本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實(shí)心理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。PKw勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!
PKw勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!
 　　1、考研背景（動(dòng)機(jī)、原因）

 

　　我大學(xué)所選的專(zhuān)業(yè)是被調(diào)劑的。大學(xué)的幾年也沒(méi)有找到自己喜歡的方向，平時(shí)所做的就是參加各種社團(tuán)、兼職、打球、讀書(shū)。

 

　　但是我對(duì)小說(shuō)特別感興趣，尤其是村上春樹(shù)，為此還特意給村上作品的國(guó)內(nèi)翻譯家--我們學(xué)校的教授寫(xiě)信，收到回信的那天我高興了好久。為此我在大四的時(shí)候選擇了文學(xué)作為跨考方向。

 

　　但由于時(shí)間倉(cāng)促，積累也不夠，低分落榜。

 

　　畢業(yè)之后直接參加工作，并一直在思考自己到底是喜歡什么。在不斷思考中，我發(fā)現(xiàn)自己真正感興趣的是“人”，而這也是我跨考心理學(xué)的第一個(gè)原因--對(duì)人的興趣。任何我感興趣的文學(xué)、影視、繪畫(huà)都指向一個(gè)共同的內(nèi)核--人。我想這也是高爾基說(shuō)“文學(xué)即人學(xué)”的原因。

 

　　此外，第二個(gè)原因--對(duì)行業(yè)的信心。心理咨詢(xún)“助人自助”的理念是符合我的價(jià)值觀(guān)的，這個(gè)行業(yè)方興未艾，我相信大有可為。

 

　　因此，在和職業(yè)規(guī)劃師、心理咨詢(xún)師進(jìn)行過(guò)幾次溝通，并且經(jīng)過(guò)慎重思考后，我決定跨考應(yīng)用心理學(xué)的心理咨詢(xún)方向。

 

　　2、考研經(jīng)歷（一些可以跟大家產(chǎn)生共鳴的故事和情節(jié)）

 

　　我工作接近3年，9月中旬辭職開(kāi)始正式準(zhǔn)備。這個(gè)時(shí)間已經(jīng)很晚了，領(lǐng)導(dǎo)也提醒我，這個(gè)時(shí)間辭職考研的把握是否太小。

 

　　我的考慮是，這個(gè)時(shí)間確實(shí)比較晚，辭職我也沒(méi)有十足的把握考上，但如果不辭職，就一定考不上。明年考研也許時(shí)間更充裕，這沒(méi)錯(cuò)，但明年是否有更多意料之外的變化在等著我呢？這些都是未知數(shù)。

 

　　考研對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種“驅(qū)力”，或者是弗洛伊德所講的--一種“勤思”，這種動(dòng)機(jī)可以壓抑，但壓抑不等于解決，無(wú)論何時(shí)我都需要面對(duì)他。要么放棄，要么全力爭(zhēng)取，我和大部分考生一樣，選擇了后者。

 

　　考上當(dāng)然很好，考不上也愿賭服輸。

 

　　3、專(zhuān)業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)建議

 

　　專(zhuān)業(yè)課我是學(xué)渣，學(xué)的真是很一般。如果說(shuō)建議的話(huà)，就是所有的理論都聯(lián)系到自己的實(shí)際生活來(lái)記。比如你如何用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法來(lái)反駁讀書(shū)無(wú)用論？如何看待馬云高考成績(jī)極差卻成為成功的商人，而北大高材生畢業(yè)賣(mài)豬肉？是不是可以把他們看成兩個(gè)總體，而這兩個(gè)特殊的樣本恰恰在各自總體的小概率拒絕區(qū)？而我們?cè)谡務(wù)摴ぷ骱涂佳械臅r(shí)候又總是錨定在這兩個(gè)樣本上了呢？

 

　　我絕沒(méi)有說(shuō)考研比工作更好，畢竟我也工作了這么久，但我想說(shuō)，我們所學(xué)所有的科目都能給生活中的問(wèn)題帶來(lái)更多的看待角度和解決思路。

 

　　有句話(huà)我很喜歡：“有道無(wú)術(shù)術(shù)可求，有術(shù)無(wú)道止于術(shù)”。

 

　　對(duì)于公共課，政治我55分，就不在其他大神面前抖機(jī)靈了。

 

　　英語(yǔ)倒是可以分享一下經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)我的經(jīng)驗(yàn)也很簡(jiǎn)單--“學(xué)以致用”。

 

　　本科的我深受“英語(yǔ)無(wú)用論”的影響，連6級(jí)都沒(méi)過(guò)。但好在我還喜歡讀各種書(shū)。23歲那年我讀了人生中第一本英文書(shū)，喬治奧威爾的《動(dòng)物莊園》，讀英文的原因也很簡(jiǎn)單--中文翻譯的太別扭了。

 

　　從最開(kāi)始一頁(yè)書(shū)上密密麻麻的英文翻譯，到后來(lái)能連貫的讀句子、段落、甚至一整段，我能夠明顯感覺(jué)到自己的變化。同時(shí)發(fā)現(xiàn)原文和翻譯之間只可意會(huì)不可言傳的區(qū)別，這種感覺(jué)就像佛家的說(shuō)法“能說(shuō)出來(lái)的都不是禪”。相信我，一本英文書(shū)的精讀就能讓你提升很多。

 

　　假如沒(méi)有時(shí)間，或者根本沒(méi)興趣讀英文小說(shuō)，英語(yǔ)真題也是相當(dāng)好的選擇。但你要知道，做真題并不僅僅是為了提升你的英語(yǔ)成績(jī)這么簡(jiǎn)單。真題材料的內(nèi)容也相當(dāng)有趣。比如我從真題中第一次知道了“流體智力”和“晶體智力”的區(qū)別，也第一次知道了男生喜歡藍(lán)色，女生喜歡粉色并不是天性，而是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的功勞。當(dāng)你愛(ài)上閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)這門(mén)工具會(huì)給你打開(kāi)一扇新的大門(mén)，他帶給你的價(jià)值將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止考研這么簡(jiǎn)單。

 

　　4、勤思課程和資料的使用方法

 

　　考試之前別再糾結(jié)，專(zhuān)心看沖刺課程吧。有的基礎(chǔ)課程我都沒(méi)時(shí)間看了，但是沖刺課程的框架圖還是能妥妥的覆蓋重點(diǎn)。（當(dāng)然這是權(quán)宜之計(jì)，有時(shí)間還是必須，必須，必須好好看書(shū)）

 

　　5、對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵(lì)與指導(dǎo)！

 

　　不談夢(mèng)想，給學(xué)弟學(xué)妹們的最重要建議是：無(wú)論考研對(duì)你們來(lái)說(shuō)多么重要，你也要記住，這絕不是你生命中的唯一一條路。即便沒(méi)有考上，你也有他人替代不了的價(jià)值。就像日本電影《熱血高校》說(shuō)的一樣，“無(wú)論再怎么卑微，這個(gè)世界上也有只有你能做的事”。

 

　　無(wú)論考研的路上多么黑暗，希望你也能抬頭看看頭上的星光、看看窗外的陽(yáng)光。小小的房子外面還有那么多的美好需要去體會(huì)去珍惜。

 

　　“順其自然，為所當(dāng)為”。