你當(dāng)前的位置:首頁(yè) > 心理學(xué)考研-學(xué)碩 > 針對(duì)院校 > 暨南大學(xué) > 學(xué)員榜樣庫(kù)
2017屆勤思學(xué)員考入暨南大學(xué)(應(yīng)用心理學(xué))研究生
班型:VIPA班 總分:374 專(zhuān)業(yè)課:228
戰(zhàn)線一年多的考研終于結(jié)束了,從擬錄取通知到現(xiàn)在將近有半個(gè)月,除了寫(xiě)畢業(yè)論文整個(gè)人都處在跟自家床連在一起的狀態(tài)。平靜下來(lái)后想起了備考時(shí)的很多事情。想拿出其中的一些心理歷程和學(xué)習(xí)方法與大家共勉。
我的本科院校是一所普通二本,應(yīng)屆生心理學(xué)本專(zhuān)業(yè)。報(bào)考暨南大學(xué)心理學(xué)人力資源方向。學(xué)院每年會(huì)請(qǐng)上屆考研成功的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn),其實(shí)我們專(zhuān)業(yè)每年的考研情況不算好,即使通過(guò)復(fù)試很大部分也面對(duì)調(diào)劑。去年有一位學(xué)姐考上了華南的學(xué)碩算是最好的成績(jī)這對(duì)我們的鼓勵(lì)作用很大。由于本科院校不夠好,心理學(xué)又是當(dāng)時(shí)義無(wú)反顧選擇的專(zhuān)業(yè),上屆考研結(jié)束之后就決定要考取一所心理學(xué)實(shí)力強(qiáng)的院校,當(dāng)時(shí)的壓力很大,身邊的同學(xué)會(huì)擔(dān)心學(xué)校好的難度大,而且過(guò)程太長(zhǎng)能否堅(jiān)持下來(lái)都是個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)剛好接觸到了勤思,一方面是由于對(duì)自己真的沒(méi)有很大的信心,野心又明白地在那兒,希望拼一把不讓自己后悔;另一方面對(duì)心理學(xué)考研整體沒(méi)有特別清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)其他學(xué)校同學(xué)的情況也不了解,整個(gè)人處于一種非常迷茫焦慮的狀態(tài)。把自己的基本信息提交后,很快有勤思的老師打電話來(lái)詢(xún)問(wèn)情況,當(dāng)時(shí)那段時(shí)間經(jīng)常會(huì)在QQ上發(fā)很多…小白的問(wèn)題,比如學(xué)碩專(zhuān)碩的區(qū)別,各大學(xué)校的情況,對(duì)本科的忐忑等等。有時(shí)候語(yǔ)音太多了老師會(huì)直接打電話來(lái)一聊就是一兩個(gè)小時(shí)。不知道小竹老師的話費(fèi)會(huì)不會(huì)報(bào)銷(xiāo)啊……我是那種做決定要結(jié)合各個(gè)方面的考察,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的綜合時(shí)間的考慮后才采取行動(dòng)的人。一直到幾個(gè)月后寒假前,才最終確定和另一個(gè)小伙伴一起報(bào)了勤思的班。既然綜合考慮過(guò)了也選擇了比較貴的班型,就一定要好好開(kāi)始,拼了一切考研
1.專(zhuān)業(yè)課
我正式開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)大三的寒假,把收到勤思第一批資料一同帶回了家。剛剛開(kāi)始準(zhǔn)備時(shí)情緒高漲,信心滿滿。結(jié)合勤思假期打卡計(jì)劃,每天上午看書(shū)結(jié)合視頻課程,然后晚上去學(xué)吧簽到打卡。寒假里主要完成了普心和統(tǒng)計(jì)兩本書(shū)。因?yàn)槭潜緦?zhuān)業(yè)的學(xué)生,聽(tīng)視頻課更多的像是放松的過(guò)程,各個(gè)科目的老師有自己不同的風(fēng)格,會(huì)結(jié)合生活中的例子講授重點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。再結(jié)合提前預(yù)習(xí)過(guò)的專(zhuān)業(yè)書(shū),復(fù)習(xí)鞏固,把不會(huì)的難點(diǎn)重點(diǎn)標(biāo)記,聽(tīng)老師是如何以更簡(jiǎn)潔的方式來(lái)講解。每天下來(lái)忙的不亦樂(lè)乎的。其中統(tǒng)計(jì)一直是特別抵觸的科目,我的數(shù)學(xué)水平十多年來(lái)簡(jiǎn)直慘不忍睹,所以不由自主的對(duì)統(tǒng)計(jì)有種很困難學(xué)不會(huì)的心理存在。讓我真正覺(jué)得要佩服的是主講統(tǒng)計(jì)的王老師,大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)計(jì)男神,哈哈。第一遍的統(tǒng)計(jì)課本有些章節(jié)我根本看不下去,就會(huì)偷懶直接聽(tīng)王老師的公開(kāi)課。那感覺(jué)跟追劇一樣根本停不下來(lái)。王老師講的特別詳細(xì),即時(shí)是零基礎(chǔ)一節(jié)課下來(lái)應(yīng)該也是能差不多掌握大部分知識(shí)點(diǎn)的。如果能參加直播還能跟小伙伴們一起隨時(shí)提問(wèn)互動(dòng)。遇到有很難的地方,可以等錄播出來(lái)多聽(tīng)?zhēng)妆?。后?lái)我也是一直聽(tīng)王老師的基礎(chǔ)課,不懂的章節(jié)就反復(fù)聽(tīng),整體差不多聽(tīng)了四五遍。最好還是建議能夠先把每一章的課本自己慢慢啃一遍,實(shí)在不會(huì)的再聽(tīng)課時(shí)側(cè)重聽(tīng),會(huì)有一種建立理論體系和豁然開(kāi)朗的收獲感。整個(gè)寒假狀態(tài)都非常好,雖然進(jìn)展不是很快,但是把最重要的普心和最艱難的統(tǒng)計(jì)攻克了,每天樂(lè)呵呵的看書(shū)刷課,把家里的母上大人驚喜的不得了。哈哈。
開(kāi)學(xué)后為了一心一意的復(fù)習(xí),我把為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)延后。和兩三個(gè)小伙伴一起開(kāi)始了在考研教室的生活。那時(shí)候剛剛開(kāi)學(xué),班里的大部分同學(xué)都離校實(shí)習(xí),準(zhǔn)備考研的學(xué)生很少,整個(gè)心思有點(diǎn)兒收不回來(lái)就每周末給自己放假,白天的學(xué)習(xí)任務(wù)也不是特別緊張。專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)就是在這幾個(gè)月到暑假前完成的。
我的一輪主要是看課本,回歸到教材非常仔細(xì)的看,不管學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)是不是重點(diǎn),都全面掌握??梢栽谶^(guò)程中把比較重要的部分用熒光筆標(biāo)記出來(lái),結(jié)合視頻課和基礎(chǔ)大本講義以及習(xí)題不斷的補(bǔ)充知識(shí),盡量擴(kuò)大涉及的領(lǐng)域。把勤思基礎(chǔ)題庫(kù)選擇性的做兩遍,不斷地補(bǔ)充到講義上。這一輪過(guò)得非常慢大概到5月下旬才結(jié)束。但一定要細(xì)致全面不要自認(rèn)為的劃重點(diǎn)選擇性的復(fù)習(xí)。勤思會(huì)有負(fù)責(zé)一對(duì)一的學(xué)姐,每次輔導(dǎo)余學(xué)姐會(huì)講解重點(diǎn)以及根據(jù)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)可考察的題型。小黑板友情提示,一定要全面,不要自己劃重點(diǎn)!我當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì)課本里的補(bǔ)充知識(shí)很多都沒(méi)看,結(jié)果最后考試統(tǒng)計(jì)大題出的就是課本上的擴(kuò)展知識(shí)。這樣失分會(huì)很遺憾,所以大家看書(shū)時(shí)一定要仔細(xì)全面,拿下每一個(gè)不懂的地方~這樣不管考試時(shí)出的考點(diǎn)如何,都能夠多少涉及到不至于空白。一輪結(jié)束后班里考研的同學(xué)陸續(xù)開(kāi)始著手于復(fù)習(xí),這時(shí)候自己的壓力其實(shí)輕很多,最難積累的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)過(guò)了一遍。
二輪差不多在8月之前結(jié)束。主要針對(duì)一輪知識(shí)再回歸課本和勤思講義,自己列框架。我比較喜歡自己總結(jié)框架,整個(gè)章幾十頁(yè)的知識(shí)濃縮在一張紙上,對(duì)整個(gè)科目的理解幫助很大。推薦感興趣的小伙伴們嘗試一下~總體來(lái)說(shuō)暑假之前課本盡量過(guò)兩遍,重要科目可以過(guò)第三遍。大家不用太擔(dān)心時(shí)間問(wèn)題,到后面看書(shū)速度會(huì)慢慢提升上來(lái)也輕松很多。A.普心每章都是重點(diǎn),幾遍下來(lái)可以做到對(duì)書(shū)上的每一頁(yè)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容都很熟悉。B.統(tǒng)計(jì)是難點(diǎn),只要能堅(jiān)持結(jié)合課本和視頻課,多做習(xí)題難度其實(shí)不會(huì)太大。C.實(shí)驗(yàn)測(cè)量也很重要。如果報(bào)考的學(xué)校側(cè)重于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)測(cè)量一定要好好準(zhǔn)備。推薦《改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究》,勤思的補(bǔ)充課程上會(huì)有老師專(zhuān)門(mén)講解里面的實(shí)驗(yàn),整體看兩遍下來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路很有幫助。D.社會(huì)統(tǒng)考考察比例很小,把書(shū)看一看后期結(jié)合講義背誦就可以。E.發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)很瑣碎,看的時(shí)候有種隨時(shí)撕書(shū)的沖動(dòng)…但是一般不用太擔(dān)心,按照講義上給出的重點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充就夠了。F.教育難度不高,但是需要識(shí)記的內(nèi)容非常多,可以把每個(gè)流派、人物的重點(diǎn)理論列成框架一目了然,背誦時(shí)簡(jiǎn)單很多。
二輪中其實(shí)面臨著一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題——擇校。我算是班里較早開(kāi)始復(fù)習(xí)的同學(xué),但是對(duì)于統(tǒng)考還是自主、地區(qū)、學(xué)校一直確定不下來(lái),整整拖了大半年。從同期的同學(xué)還沒(méi)開(kāi)始考研到差不多都選擇了院校,一直在糾結(jié)確定不下來(lái)。后來(lái)焦慮到每天很影響學(xué)習(xí)效率,甚至開(kāi)始找小竹老師咨詢(xún)想考專(zhuān)碩。一方面覺(jué)得專(zhuān)碩可能競(jìng)爭(zhēng)壓力小一點(diǎn),難度低一些,在英語(yǔ)上可能更有優(yōu)勢(shì)。但另一方面自己又是真的希望能在心理學(xué)上走下去接受更系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)。那段時(shí)間非常難熬,所以希望大家如果有特別心儀的院??梢员M量早的確定下來(lái)著手針對(duì)性的復(fù)習(xí) ,也斷了猶豫不決的念頭。如果沒(méi)有特別的偏好也需要好好考慮專(zhuān)碩學(xué)碩的問(wèn)題,考慮學(xué)校的同時(shí)可以先按照312統(tǒng)考復(fù)習(xí),不要一邊猶豫一邊沒(méi)有進(jìn)展。后來(lái)我把勤思的院校指導(dǎo)課看了好幾遍,了解了每一個(gè)學(xué)校,從中一點(diǎn)點(diǎn)篩選,當(dāng)你了解了這個(gè)學(xué)校的大致情況、心理學(xué)實(shí)力、每年的報(bào)錄情況、分?jǐn)?shù)線、方向之后,漸漸就會(huì)有幾個(gè)比較感興趣的院校出現(xiàn)。這時(shí)候選擇會(huì)好得多,心里也更踏實(shí)。
三輪是暑假,在學(xué)校申請(qǐng)留校。如果自控力比較好在家也能學(xué)進(jìn)去也可以,各方面條件比留在學(xué)校好。如果像我這樣需要一個(gè)大的氛圍才能靜下心學(xué)習(xí)的小伙伴們還是推薦留校學(xué)習(xí)~暑假的兩個(gè)月在專(zhuān)業(yè)課上主要進(jìn)行了歸納整理的工作,以教材、涼音的邏輯圖和勤思強(qiáng)化習(xí)題為主,把重要內(nèi)容盡可能的完整補(bǔ)充,舍棄一些初期補(bǔ)充的非統(tǒng)考知識(shí)整合到強(qiáng)化講義一本書(shū)上,完善各科的框架圖,后期也都是一直背的這本書(shū)與自己的框架。背誦:9月份開(kāi)始背專(zhuān)業(yè)課,考前大概過(guò)三遍,如果有多的時(shí)間多多益善啦。這個(gè)時(shí)候開(kāi)始做312歷年真題,勤思的真題是把歷年科目來(lái)劃分的,這樣可以把每門(mén)課所有考過(guò)的重點(diǎn)匯集在一起理解考察重點(diǎn)和出題傾向,查漏補(bǔ)缺。可以再準(zhǔn)備一本按考試模式編匯的真題,留下幾年用來(lái)成套模擬考。
2.英語(yǔ)
我的英語(yǔ)水平處在不偏科也不是特別有優(yōu)勢(shì)的情況,主要問(wèn)題在于單詞量不夠。所以在備考時(shí)就開(kāi)始每天早上背一個(gè)半小時(shí)單詞。總體下來(lái)刷兩遍單詞量還是有提升的,閱讀時(shí)大概能知道詞義對(duì)理解全文也有很大幫助。暑假時(shí)刷完軟件,邊聽(tīng)課結(jié)合單詞書(shū)記憶效果很好,重要的是拿著書(shū)多重復(fù)反復(fù)背誦。英語(yǔ)一真題很多,在書(shū)店或者網(wǎng)上的真題都差不多買(mǎi)一整套回來(lái)。我把真題分為三個(gè)部分,96年—06年基礎(chǔ)部分,06—12年提高部分,以及13—16年沖刺部分。96到12年真題我把重點(diǎn)放在閱讀理解上,做到每篇閱讀里除特別偏僻的生詞外每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí),能通順的翻譯句子和全文。把每個(gè)題在選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)原文中考察的點(diǎn)都找到。最開(kāi)始花費(fèi)時(shí)間比較長(zhǎng),一篇文章大概2、3個(gè)小時(shí),就專(zhuān)門(mén)用下午時(shí)間來(lái)做英語(yǔ)。但是這個(gè)方法對(duì)我非常有用,大概堅(jiān)持幾年的真題后會(huì)覺(jué)得做題容易輕松很多。13—16年真題按模擬方式整套做,做完后仍然是查單詞翻譯閱讀,把做題的速度和狀態(tài)提上來(lái)。9月份之后就直接拿著之前的真題背單詞,反反復(fù)復(fù)拿著背。重要的事情說(shuō)三遍:重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)!作文可以結(jié)合各種優(yōu)秀范文自己每個(gè)類(lèi)型寫(xiě)一篇修改后背誦,這樣記憶更深刻~翻譯和完形沒(méi)怎么練過(guò),一般單詞量和閱讀正確率提高之后這兩塊可以結(jié)合自己的實(shí)際情況準(zhǔn)備。
3.政治
政治從暑假開(kāi)始在學(xué)校報(bào)了輔導(dǎo)班,跟著老師的課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課。暑假開(kāi)學(xué)后之后進(jìn)行背誦,不需要像準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課那樣識(shí)記,大概了解性記憶就可以,同時(shí)每天抽出時(shí)間來(lái)熟練誦讀知識(shí)點(diǎn)。
小結(jié):
考研是一場(chǎng)持久的過(guò)程,其中心態(tài)非常重要。一定要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài),如果感到累了學(xué)不進(jìn)去了可以給自己放個(gè)小假,跟朋友們一起探討探討,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多情況原來(lái)大家都遇到過(guò),你不是一個(gè)人在緊張焦慮煩躁。效率比單純泡在自習(xí)室的時(shí)間長(zhǎng)短更重要。我是個(gè)心理素質(zhì)其實(shí)不太好的人,很容易受到學(xué)習(xí)之外個(gè)人的其他事情的影響??煲獔?bào)考學(xué)校的時(shí)候,由于一些事情整個(gè)人狀態(tài)一下子就垮掉了。從那之后一直到考研之前,都處在一個(gè)時(shí)好時(shí)壞的情境下,經(jīng)常會(huì)一個(gè)人悶在寢室,好幾天不學(xué)習(xí)或者即使每天按時(shí)上自習(xí)但是效率很低的情況。思考了很多后最后還把最初選擇的北方院校與方向大換血的變成了廣州學(xué)校的其他方向。那個(gè)時(shí)候身邊的朋友一直陪著我,會(huì)經(jīng)常談心說(shuō)話或者敲黑板開(kāi)會(huì)。當(dāng)時(shí)余學(xué)姐也會(huì)在課下講很多她正經(jīng)歷的研究生生活 ,講她的復(fù)試經(jīng)歷為我加油打氣。后來(lái)能取得成績(jī)很大一部分歸功于早期打下的基礎(chǔ)??赡苊總€(gè)人在考研中都會(huì)遇到各種各樣的困難,平時(shí)很小的事情也會(huì)擴(kuò)大化難以堅(jiān)持下去??墒遣还茉鯓?,這一年都是要過(guò)去的,既然選擇開(kāi)始就不要回頭扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步,這樣即使有意外你也有時(shí)間來(lái)調(diào)整重振旗鼓。再回顧過(guò)去一年的經(jīng)歷,那些難熬糾結(jié)猶豫的心情已經(jīng)不能怎么回想起來(lái)了,更深刻的是一天天的和大家一起去教室學(xué)習(xí),在教學(xué)樓各處看書(shū)討論,以及晚上回到寢室后拿著小臺(tái)燈在大廳和大家一起搖頭晃腦背書(shū)的情境。當(dāng)你累的時(shí)候心煩意亂的時(shí)候就想想為什么當(dāng)初選擇考研,想一想收到錄取通知書(shū)的那一刻,什么都是值得的。我們有考研的決心,有提供各種資訊幫你的學(xué)姐老師,有一同堅(jiān)持的伙伴,考驗(yàn)是一場(chǎng)公平的角逐,只要我們?cè)敢鈱W(xué),并且堅(jiān)持下來(lái)就一定能收獲你想要的。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專(zhuān)業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒(méi)有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。
凡注明“來(lái)源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明來(lái)源,除此之外的其它來(lái)源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場(chǎng)。如涉及作品侵權(quán)或其它問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)注明來(lái)源或刪除,本站擁有對(duì)此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:qs_liuzhiyuan )
關(guān)注公眾號(hào)
送心理學(xué)大禮包!
點(diǎn)擊在線咨詢(xún)
010-86466160