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2015考入暨南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生
考研背景(動機(jī)、原因)
我的本科院校是一個二本院校,專業(yè)是人力資源管理。人力資源管理是一個需要深造的專業(yè),處于深造原因,同時也想給自己換一個更高,更好的平臺。我選擇考研。目標(biāo)是:暨南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)(人力資源管理方向)。之所以我不直接報(bào)人力資源管理專業(yè),而選擇從心理學(xué)方面入手,是希望提高我知識面的廣度,從心理學(xué)、這一個嶄新的思維方式,去學(xué)習(xí)我的專業(yè)。2014年6月,我選擇了考研。這時的我,處在一個考研氛圍不濃烈的學(xué)校,幾乎在我們校區(qū),沒有人會選擇考研。
考研經(jīng)歷
2014年6月,當(dāng)我開始選擇考研,訂好目標(biāo)院校了之后。我就開始計(jì)劃我的學(xué)習(xí)方式。離考研僅僅只有半年的時間內(nèi),我需要一個強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)助手。于是我上網(wǎng)搜索了各種培訓(xùn)班。
跨了這么大的緯度來學(xué)習(xí),我卻從沒有感覺到很孤單。每一天每一天都感覺特別的充實(shí),因?yàn)槌鋵?shí),連睡眠都變得特別好,休息得非常有效率。集訓(xùn)的設(shè)置非常合理,不僅僅是從學(xué)習(xí)上去關(guān)注學(xué)生,更是從學(xué)生的生活方式、生活態(tài)度上來關(guān)注、鼓勵學(xué)生。雖然上課緊湊度讓人覺得變態(tài),但是老師們都是無微不至的關(guān)系。
最值得一提的是,上課的模式。集訓(xùn)的課程主要是在你腦海形成一個心理學(xué)的大綱體系,一個明確的思維導(dǎo)圖。這條清晰的主線,在你日后自行復(fù)習(xí)的過程中,起著很大的作用。每天晚上,都會有老師來幫你鞏固復(fù)習(xí)。一開始,以為自己不可能做到這么神乎其技的回憶,后來。。在如此緊湊的學(xué)習(xí),意外發(fā)現(xiàn)自己居然能做到,果然,潛力甚么的都是逼出來的呀。
準(zhǔn)備復(fù)試的時候,教研室的老師已經(jīng)打了無數(shù)個電話,一遍遍確認(rèn)我是否參加復(fù)試培訓(xùn),是否需要師兄師姐的幫助。
現(xiàn)在我已經(jīng)通過了復(fù)試!
專業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)建議
專業(yè)課:一開始形成一個心理學(xué)的思維導(dǎo)圖框架,特別重要!!
如果師弟師妹們備考時間長,前期一定要多做積累,以看書、筆記為主。學(xué)習(xí)不能只是應(yīng)試,要把知識學(xué)進(jìn)骨子里。底蘊(yùn)很重要!
永遠(yuǎn)要把專業(yè)課放在第一位,專業(yè)課好,比甚么都重要!今年我公共課考得不是很好,但所幸平時扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),拉了我一把。
千萬不要覺得自己看書看的很迷茫,就不看了,各種東找西找。連書都沒看完,你當(dāng)然迷茫,先把書看一遍,你自己就會發(fā)現(xiàn)該干甚么。
我的專業(yè)課:構(gòu)建導(dǎo)圖--自己詳細(xì)看一遍書,做筆記,做題庫,填充導(dǎo)圖--第二遍書:題庫,找出不懂,補(bǔ)充筆記--最后一個月,做題,背,背,做題。
公共課:做題。沒有別的。
由于我只有半年準(zhǔn)備時間,所以把更多精力都用在專業(yè)課上。
公共課也重要,但不要舍本逐末就好。
對2016學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵與指導(dǎo)!
感覺自己會瞎想的時候,就安安靜靜的看一會兒書,看看教學(xué)視頻吧!
想太多,那就是你干得太少!
考研其實(shí)很簡單的,你付出多少,就會得到多少。
真心沒有任何捷徑!
勤奮就是最好的捷徑!
師弟師妹們加油!
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。
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