零基礎(chǔ)雙非跨考生的華南學(xué)碩逆襲路
先介紹下自己的情況,本科雙非,國貿(mào)專業(yè),報(bào)考華南師范大學(xué)的心理學(xué)屬于跨考。心理學(xué)是一直以來的愛好,平日關(guān)注了一些相關(guān)的公眾號,對推送文章里映射出的理論很感興趣,因此有進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的打算。再加上本科學(xué)校就在廣州,所以選擇報(bào)考心理學(xué)專業(yè)實(shí)力位于全國前三的華南師范大學(xué),最后初試48名最終23名的成績錄取。
我是2018年2月底報(bào)名了勤思的課程,班型是VIPA。因?yàn)槭橇慊A(chǔ),對專業(yè)課的復(fù)習(xí)完全沒有頭緒,在課程顧問肖老師的指導(dǎo)下,從312基礎(chǔ)課的視頻開始看起,聽從了勤思推薦的學(xué)習(xí)順序,從普心→統(tǒng)計(jì)→測量→實(shí)驗(yàn)→發(fā)展→教育→社會:普心最先學(xué),因?yàn)檫@本書包含了整個(gè)心理學(xué)的重要體系,學(xué)好它即可為之后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);其次是需要弄懂統(tǒng)計(jì)和測量的原理,這兩門學(xué)科需要背的內(nèi)容不多,但所囊括的知識在之后的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中有非常廣泛的應(yīng)用;實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是科學(xué)心理學(xué)的靈魂,當(dāng)你弄懂了統(tǒng)計(jì)原理,再學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的邏輯就會清晰很多;發(fā)展和教育密不可分,有許多學(xué)派的理論需要熟記,背誦量較大,但有相當(dāng)一部分知識在復(fù)習(xí)普心的時(shí)候已經(jīng)學(xué)過,因此先前打好的基礎(chǔ)在這時(shí)會起到意想不到的作用;社會心理學(xué)所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容相對較少,但其中的理論也很繁雜,建議還是早點(diǎn)開始系統(tǒng)記憶。
基礎(chǔ)課我總共看了三遍,平均每天看3小時(shí)左右。第一遍主要是了解整個(gè)312的復(fù)習(xí)脈絡(luò),從第二遍開始,每學(xué)完一章都要整理自己的學(xué)習(xí)筆記,雖然勤思發(fā)的講義也很有用,但我還是更喜歡自己動筆書寫的感覺(鍛煉下筆的肌肉記憶)。同時(shí)也開始著手做題了,做的是勤思發(fā)的一厚本基礎(chǔ)習(xí)題集,里面的題目是按學(xué)習(xí)的章節(jié)劃分的,可以給自己的學(xué)習(xí)成效提供即時(shí)反饋,且能彌補(bǔ)自己看書時(shí)漏掉的小知識點(diǎn),一舉兩得。5月份的時(shí)候,勤思的輔導(dǎo)員開始以每月兩次的頻率與我進(jìn)行溝通,每次40分鐘,包括學(xué)習(xí)進(jìn)度的反饋以及問題解答,這對我個(gè)人的學(xué)習(xí)安排幫助非常大,少走了很多彎路,在這里再次謝謝她!到了7月份,基礎(chǔ)課的所有視頻完整地過了三遍,自己的復(fù)習(xí)筆記也基本成型了。(我把7門課的筆記都記在了一個(gè)筆記本里,這對我日后做題或者背誦的時(shí)候?qū)χR點(diǎn)的回顧和補(bǔ)充節(jié)省了許多時(shí)間)
8月中旬,勤思的強(qiáng)化課視頻也上線了,此時(shí)不僅是對強(qiáng)化課的學(xué)習(xí),也是大量做題的關(guān)鍵階段。在7月-9月這個(gè)區(qū)間,我把大綱1000題做了兩遍,里面的題目和真題的難度相當(dāng),能幫助你了解真題的出題思路和涵蓋范圍。遇到不會的題或者陌生的知識點(diǎn),趕緊補(bǔ)充到自己的筆記中去反復(fù)記憶。強(qiáng)化課我總共學(xué)習(xí)了2遍,10月中旬之前學(xué)完。
11月份是專業(yè)課復(fù)習(xí)的沖刺階段,配合勤思的沖刺課視頻,對知識點(diǎn)反復(fù)背誦,同時(shí)系統(tǒng)的做真題。建議從做2010年的真題開始就嚴(yán)格計(jì)時(shí),75道選擇題控制在45分鐘以內(nèi),大題控制在15分鐘完成一道,只有反復(fù)訓(xùn)練自己的做題速度,在考場上才會臨危不亂。考前一周,調(diào)整好心態(tài),不要放松對基礎(chǔ)知識點(diǎn)的記憶,不要再專注于攻克難題。
專業(yè)課復(fù)習(xí)總結(jié):①課本和視頻課配套復(fù)習(xí),課本提供知識脈絡(luò),視頻課感受老師的教學(xué)氣氛同時(shí)強(qiáng)化情景記憶;②有自己的復(fù)習(xí)筆記,不過度依賴講義,自己一筆一劃整理的框架和細(xì)節(jié)比閱讀白底黑字的印刷體更有利于記憶。③過度學(xué)習(xí)效果最佳:反復(fù)背誦專業(yè)課,要想在考場上發(fā)揮100%的實(shí)力,只有平日拿出120%的努力。
關(guān)于公共課的復(fù)習(xí),我認(rèn)為老師的選擇是最重要的。公共課的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眼花繚亂,每位老師都各有千秋,但只有深入了解某個(gè)老師的教學(xué)體系,才能學(xué)到ta本人的教學(xué)精華。所以我不建議把市面上火爆的參考資料都買一遍,容易學(xué)得浮躁,沉下心來跟著自己最喜歡的老師一步步學(xué),最后終會有收獲。
在備考最難熬的最后三個(gè)月,課程顧問肖老師對我的鼓勵(lì)讓我信心大增,原來之前我在學(xué)員交流群里的發(fā)言都被她看在眼里,而且因?yàn)橐恢笔且粋€(gè)人單打獨(dú)斗的復(fù)習(xí),突然發(fā)現(xiàn)有人在默默關(guān)注你的時(shí)候,那種孤軍奮戰(zhàn)的感覺頓時(shí)消失了很多。我知道每位顧問老師都要管理幾十上百個(gè)學(xué)員,在他們遇到瓶頸時(shí)及時(shí)地提供建議和關(guān)懷,這對老師的專業(yè)素養(yǎng)和細(xì)心要求是很高的,但肖老師真的做到了,能成為她的學(xué)員我感到很榮幸~
華南師范大學(xué)今年的競爭異常激烈,能被錄取自然欣喜。感謝勤思給我提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)交流的平臺,也感謝自己從一而終的不懈堅(jiān)持。就像心理學(xué)家德西所說,內(nèi)部動機(jī)才是促使人學(xué)習(xí)的持久動力,對知識的渴求才應(yīng)是我們考研的最終目的,名或利在此刻都應(yīng)退居其次??v然考研只是人生萬千出路的其中一條,但一個(gè)合格的成年人理應(yīng)對自己的選擇負(fù)責(zé),既然選擇了目標(biāo),便只顧風(fēng)雨兼程。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。
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