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中國文化要略- 科技成就

  科技成就wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1. 中國古代科技的特點(diǎn):wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (1)被視為“旁門左道”;wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)具有強(qiáng)烈的實(shí)用性;wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?)重視綜合性的整體研究。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2.二十八星宿:古代的天文家在觀測天象時(shí),選取黃道帶及赤道帶附近的二十八個(gè)星宿作為觀測的標(biāo)志,其中每個(gè)星宿由若干顆星組合。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  二十八星宿又以東、北、西、南方位分為四組,每組七宿,分別與四方保護(hù)神蒼龍、玄武、白虎、朱雀相配。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  古人認(rèn)為二十八宿屬于恒星,它們的方位是永恒不變的,因而可以用來作為觀測行星的坐標(biāo)。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3.七曜:指日、月和金、木、水、火、土五大行星,是中國古代天文學(xué)知識(shí)中的重要概念。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4.二十四節(jié)氣:中國古代的歷法把一年十二個(gè)月分成二十四節(jié)氣,這是依據(jù)地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道所處的二十四個(gè)不同位置制定的,它能反映不同月份的氣溫、物候和雨量變化,有利于安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  5.圭表:圭:是地面上南北方向平放的尺子;表:是直立于地面的桿子或柱子。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  圭、表兩者垂直,日光照表,投影于圭,是中國古代觀測日、月變化的方法。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  6.天干地支:wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  天干(10個(gè)):甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  地支(12個(gè)):子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  古人把它們按照一定次序結(jié)合,組成60個(gè)單位。其組合時(shí),以天干的單數(shù)配地支的雙數(shù),從甲子開始,至癸亥結(jié)束,稱作“六十甲子”,分別代表六十年。之后再予以重復(fù),如此周而復(fù)始,用以紀(jì)年。此外,也可以用于紀(jì)日。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  7.(《管子·地員篇》)可以看作我國最早的土壤分類學(xué)著作。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  8.《呂氏春秋》中的(《上農(nóng)》、《任地》、《辨土》、《審時(shí)》)闡述了天地人三者之間的關(guān)系,總結(jié)出了“不違農(nóng)時(shí)”的生產(chǎn)規(guī)律。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  9.《齊民要術(shù)》:是北魏賈思勰所著,系統(tǒng)總結(jié)了黃河流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),闡述了古代因地制宜、因時(shí)制宜的農(nóng)學(xué)思想,根據(jù)北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn),提出了一系列精耕細(xì)作、保墑施肥的方法,成為中國古代歷史上最重要的農(nóng)學(xué)著作之一。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  10.《農(nóng)政全書》:明代科學(xué)家徐光啟所著,是一本集大成的著作,是中國古代最完整的農(nóng)業(yè)百科全書。內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)耕作、土地開墾、水利建設(shè)、食品制造、果樹技藝等眾多方面,以系統(tǒng)集中的敘述了屯墾、水利工程和備荒為一大特色,是對宋代以來農(nóng)桑經(jīng)驗(yàn)和種植建設(shè)的全面總結(jié)。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  11.南北朝時(shí)期的祖沖之計(jì)算的圓周率的數(shù)值,比歐洲先進(jìn)了(一千多)年。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  12.劉徽在《九章算術(shù)》中第一次提出了(極限思想),并且運(yùn)用(割圓術(shù))計(jì)算出了圓周率的數(shù)值。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  13.北宋賈憲的《黃帝九章算法細(xì)草》提出的“賈憲三角”可以求出任意高次方程的數(shù)解值,這比歐洲早了(400)年。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  14.數(shù)學(xué)家(秦九韶)由于在(《數(shù)學(xué)九章》)中提出“大衍求一術(shù)”和“正負(fù)開方術(shù)”而被美國科學(xué)史家稱為“所有時(shí)代最偉大的科學(xué)家之一”。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  15.珠算法的著作中,流行最廣且影響巨大的是明代程大位所著的(《直指算法通宗》)。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  16.醫(yī)學(xué)的最大特點(diǎn)就是(診斷)和(治療)的整體觀念。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  17.四診:望、聞、問、切。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  18.八綱:陰、陽、表、里、寒、熱、虛、實(shí)。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  19.(《皇帝內(nèi)經(jīng)》)全面奠定了中醫(yī)理論的基礎(chǔ)。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  20.“病入膏肓”和“諱疾忌醫(yī)”兩個(gè)成語都出自(扁鵲)治病的故事。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  21.(倉公)在中國醫(yī)學(xué)史上創(chuàng)新病歷。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  22.(扁鵲、倉公)兩人一直是中國藥王廟里供奉的鼻祖。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  23.《傷寒雜病論》:漢代名醫(yī)張仲景“勤求古訓(xùn),博采眾方”,寫成醫(yī)學(xué)巨著《傷寒雜病論》??偨Y(jié)和創(chuàng)制的二百余種處方,貫徹了“理、法、方、藥”一致的原則,治療效果顯著,至今仍為人們所應(yīng)用。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  24.(華佗)創(chuàng)新中醫(yī)外科,《三國演義》中為關(guān)羽刮骨療傷的故事寫的就是他。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  25.晉代(王叔和)編寫的(《脈經(jīng)》)一書詳細(xì)描述了脈象所反映的各種病狀。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  26.隋代(巢元方)等人編寫的(《諸病源候論》)專門描述病情、分析病理,對諸多病癥確定了病名。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  27.唐政府編寫的《新修本草》是我國第一部國家藥典,也是世界上最早的國家藥典。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  28.金元四大家(派別名稱以及代表人物):wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?) 瀉火派:劉河間;wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?) 補(bǔ)土派:李東恒;wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?) 攻邪派:張子河;wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?) 養(yǎng)陰派:朱丹溪。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  29.針灸:用針、灸的兩種方法刺激特定的穴位,以達(dá)到溫通經(jīng)脈、調(diào)和氣血、消除病因的目的。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  30.針灸依據(jù)的理論是(經(jīng)絡(luò)學(xué)說)。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  31.(黃甫謐)的(《針灸甲乙經(jīng)》)是世界上最早的針灸學(xué)專著。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  32.明代三大針灸巨著:《針灸大成》、《針灸大全》、《針灸聚英》。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  33.(《尚書·洛誥》)記載西周初年在建造洛陽城時(shí)繪有洛邑一帶的地圖。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  34.(《管子·地圖篇》)已經(jīng)將山川、道路、城郭的位置與大小列入了地圖繪制必備的內(nèi)容。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  35.晉代制圖學(xué)家(裴秀)確定“以一寸為百里”,把十進(jìn)位應(yīng)用于制圖方面,中國人比阿拉伯人和歐洲人約早了(一千年)。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  36.《徐霞客游記》對(西南地區(qū))的石灰?guī)r地貌進(jìn)行了深入考察和研究。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  37.四大發(fā)明:造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  38.蔡侯紙:東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),用樹皮、麻頭、破布等多種植物纖維造紙,并且大大提高了紙的質(zhì)量,史稱“蔡侯紙”。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  39.《管子·地?cái)?shù)篇》中記載了我國人民發(fā)現(xiàn)的天然磁石吸鐵的性質(zhì)和指示南北的現(xiàn)象。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  40.司南:人們利用天然磁石的特性制成了最初的指南針——“司南”。其形狀像一把小勺子,底部圓形,置于平滑的刻有二十四向的地盤上,勺柄就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)向南方,但因地盤與司南底部產(chǎn)生的摩擦,所以測方向難以準(zhǔn)確。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  41.羅盤:人們將指南針于二十四方位盤結(jié)合起來,制成羅盤。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  42.(《夢溪筆談》)一書記載了指南針并不完全指南這一事實(shí)。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  43.至遲在(唐代),火藥已被發(fā)現(xiàn)和利用。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  44.中國的印刷術(shù)開啟于古代的(印章)和(石刻)文字。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  45.(唐代《金剛經(jīng)》)是目前世界上已知的最早的印刷品。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  46.(宋代)出現(xiàn)了很多以盈利為目的的私營書坊。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  47.膠泥活字:宋慶歷年間畢昇;wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  木活字:元代農(nóng)學(xué)家王禎;wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  銅活字:明代;wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  鉛活字:16世紀(jì)。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  本資料來源勤思考研論壇網(wǎng)友分享,選自完整資料中的一部分,并非勤思考研漢語國際教育碩士的輔導(dǎo)班講義。wms勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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