本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實考研經(jīng)驗，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請申請。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1.考研動機LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　對于我這樣一個家庭條件中等、本科雙非的普通二本學(xué)校的學(xué)生來說，說自己炙熱地“追求理想”那是無稽之談…但是通過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我確實對心理學(xué)越來越感興趣，就像《你當(dāng)像鳥，飛往你的山》中的主人公塔拉，在心理老師的幫助下，誠然地接受自己。在學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)課程中，我的視野更加開闊，更加能去理解那些“不同”。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　就是這樣，我選擇了考研這條路。對我來說，“動機”是一個逐漸流動的河流。在翻閱那些課本、聽講勤思課程時，原來生硬晦澀的課本越來越靈動可愛，也正是這樣，我的考研動機被徹底激發(fā)了。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　說到勤思，所有的學(xué)員一定會和我一樣感激、感動。首先是專業(yè)：勤思致力于教育學(xué)和心理學(xué)以及漢碩的考研，課程都是精品課程，講師們專業(yè)、認真，令我印象非常深刻的就是統(tǒng)計王老師，他的課堂有趣而生動。其次是認真：我的輔導(dǎo)員老師從我進入班級開始，一直陪伴我到考研結(jié)束，不管我有什么樣的問題，總是能第一時間得到最可靠的回答。在我松懈時會督促我不要松勁兒，在我焦慮時會很貼心的鼓勵我…LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2.關(guān)于初試LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我的專業(yè)課成績不是很理想，215+，朋友家人們會安慰我說，自命題就是這樣、已經(jīng)很不錯啦…但是看到這樣的成績，我想到了兩件事兒：8個月的努力和大學(xué)三年的散漫。不得不承認專業(yè)課的試卷上是能夠體現(xiàn)出你的基礎(chǔ)的。當(dāng)然，這也并不是說現(xiàn)在開始努力沒用了，而是說，我們要找到正確方法、盡最大可能答出老師想要的答案。那么以下我的方法大家可以參考一下，對照自己的學(xué)習(xí)計劃與方法，見不賢而內(nèi)自省也。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(1)專業(yè)課LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　普心：普心是首師的重中之重，所以毋庸置疑我將大量的時間都放在了普心這里。3-6月份，閱覽課本2遍+刷勤思課程三遍，課本不可死讀，我的方法就是在各種理論旁加上我自己的小例子，之后再去聽課、再閱讀，一遍遍的加深印象和理解。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　在這個過程中，還要學(xué)會建立思維框架圖，這非常重要，每個知識點的位置、上下左右的聯(lián)系、拓展都在框架圖中。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　7-9月，開始背誦，這時勤思講義的作用就顯現(xiàn)出來了，勤思的講義并不是簡單地對知識點堆積，而是井然有序、條條分明，第一遍背誦我就是結(jié)合了課本和講義，分章背誦。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　當(dāng)然，第一遍背誦會很吃力，因為理解≠能將理論完整清晰的寫在紙上，所以我們有時候需要這種笨方法。我們往往會發(fā)現(xiàn)，背了后邊忘記前邊，為了避免這種情況，我使用了勤思根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線制作的一個表格，效果非常好。10-12月份，利用勤思的莫扎特手冊，APP:AnKiDroid,我進行了第二輪、第三輪、第四輪…的背誦，這本背誦手冊重點突出且全面，覆蓋我考卷的80%。值得一提的是，在第三輪背誦時，我還進行了默寫，一方面訓(xùn)教手速另一方面加深記憶。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　實驗:LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　實驗被認為是最難的心理學(xué)課程之一，的確，從聽課開始就會感到吃力，所以理解好沒一個知識點就至關(guān)重要。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3-6月，我仔細認真的聽了勤思的課程，前后共聽了三遍，對于不好理解的地方，一定要多思考幾遍，直到弄懂每一個點?？蚣芤彩潜仨氁龅?。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　7-10月，實驗設(shè)計是最讓我頭疼的一塊，剛開始毫無頭緒，我又一次詢問了我的輔導(dǎo)員老師，輔導(dǎo)員老師給了我非常實用、好用的方法:抓住實驗范式。于是我仔細閱讀教材，從一個個實驗中尋找“套路”。之后，我又做了20道左右的實驗設(shè)計真題，真題又是勤思真誠奉獻。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　最后10-12月，把實驗中涉及的主觀題考點一一理解背誦。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　統(tǒng)計:3-6月，統(tǒng)計王老師的課程足足聽了六遍!從原速到2x速，我竟然可以將知識點自己講給自己聽。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　之所以聽了六遍，是因為類似“兩種錯誤”這種知識點很不好理解，對于這樣的點，我建議大家整理出來一個自己的思路圖，一目了然。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　統(tǒng)計的框架我采用的是小結(jié)，每節(jié)課聽完默寫小結(jié)，收獲也很大。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　統(tǒng)計中涉及的公式很多很雜，必須記住!并且記住適用條件，這里也是建議多動筆,還有就是多做題，用的多了自然就記住了!LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　7-9月份，統(tǒng)計這里我就開始做了一些題，但是大部分時間還是在鞏固知識點。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　10-12月份，背誦主觀題考點。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后，在考試前一周，建議找出一個上午，進行模擬考試。在答主觀題時要記得分點回答!!!因為我考的全部都是主觀題，所以在三個小時內(nèi)如何把所有題目盡量答的完整而有速度就是我的第一考慮!!LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　(2)政治LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我的政治75+，大家可以參考一下我的學(xué)習(xí)情況。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　政治我是在6月份開始復(fù)習(xí)的，我是從聽課開始的。對于政治該不該聽課，大家有不一樣的看法，但是對于我一個理科生來說，不給它一些樂趣，真的很難直接背。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　對于政治大家不可以一直做題不總結(jié)，做完一套選擇題，及時查缺補漏，相關(guān)知識點再加強。有些選擇題建議反復(fù)看，刷個兩到三遍。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　政治的大題大家都是最后背誦的，甚至考試的前一天晚上還在背，所以心態(tài)一定要穩(wěn)，在來不及背誦全文時可以背誦關(guān)鍵詞!!內(nèi)容自己填充即可。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(3)英語LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　英語65+，大家可以參考一下我的學(xué)習(xí)情況。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　首先是單詞，背單詞是從始至終我都在堅持的事情。背戀戀有詞、背真題單詞。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　之后就是長難句，長難句首先要把基礎(chǔ)知識弄明白，之后再去分析長難句、背誦長難句。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后是刷真題。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　現(xiàn)在的英一英二難度在逐年地接近，所以英一英二的題大家可以都做一做。英二我刷了兩遍，第一遍把陌生單詞+長難句進行整理和背誦，第二遍側(cè)重于完整性和流暢性。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　對于英語作文我并沒有背誦很多范文，而是通過聽課形成了自己的風(fēng)格，之后寫大量真題，這個過程大家一定要記得把控時間，同時，注意美觀。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3.關(guān)于復(fù)試LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我并沒有達到首師的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，所以我選擇了調(diào)劑。并成功地調(diào)劑到了廣民。因此，首先我先和大家分享我的調(diào)劑路程。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　共三個調(diào)劑志愿:一個保底，一個穩(wěn)妥，一個沖刺。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　三個院校的選擇就是一場緊張的信息戰(zhàn)。每個可供選擇的學(xué)校都要進行全方位的調(diào)查，最后決定要不要加入自己的調(diào)劑名單。廣民是我的保底院校，最后也真的只能上保底，從這里就可以看出，考研是真的難、現(xiàn)實是真的殘酷。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　所以對于像我這種中等分?jǐn)?shù)來說，調(diào)劑的目標(biāo)院校切忌過高，當(dāng)然不排除一些幸運的同學(xué)哈。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　復(fù)試考察中英文問答、自我介紹，專業(yè)課知識。由此可見，我們必須在寒假就準(zhǔn)備這些。不然時間可能來不及;進入復(fù)試后(線上復(fù)試)，面對老師不用緊張，可以用微笑來緩解。首先要有禮貌、其次要謙虛地表達自己想要繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的強烈愿望。對于專業(yè)課的回答，盡量答完整，因為是口頭回答，所以大可不必每個字都還原課本，可以有自己的思考。對于一時出現(xiàn)舌尖現(xiàn)象的問題，建議回憶一下框架，從這個知識點的“上下左右”入手，這樣即使目標(biāo)問題沒有答出來，老師也會從側(cè)面看到你的基本功。LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　所立之處，決定了看到什么樣的風(fēng)景，承受什么樣的責(zé)任，展現(xiàn)什么樣的自我，活出什么樣的未來。一年如一日的堅持會讓我們對自己有一個全新的認識，對未來有一個全新的展望。努力的意義就是當(dāng)所有美好的事情奔我而來時，我能夠坦然地張開雙臂擁抱它，并且覺得我值得!沖吧!少年!LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　想要報考這個學(xué)校的同學(xué)，或想進一步請教學(xué)長學(xué)姐的備考經(jīng)驗，請留言為她(他)瘋狂打call，留言越多的帖子，我們會再邀請他們直播講解考研經(jīng)驗，線上為大家答疑~LD3勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!