18年5月初我才下定決心參加19年的考研，當(dāng)時(shí)心里十分忐忑，一方面是對(duì)各個(gè)院校沒(méi)有足夠的了解，另一面是不知道自己實(shí)力到底如何。我開(kāi)始在網(wǎng)上大肆搜尋各種信息，但是發(fā)現(xiàn)信息鋪天蓋地，越看越迷茫。后來(lái)同學(xué)建議我借助一些機(jī)構(gòu)來(lái)了解院校信息，這種方式不僅免費(fèi)而且效率極高。通過(guò)和幾個(gè)機(jī)構(gòu)的咨詢(xún)老師進(jìn)行溝通，我大致確定了自己的目標(biāo)院校。選擇適合自己的院校絕非易事，我也是歷經(jīng)了好幾次反復(fù)，才最終選擇了首都師范大學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中，勤思的咨詢(xún)老師師老師格外的耐心細(xì)致，根據(jù)我的實(shí)際情況給了我很多建議，即使我當(dāng)時(shí)還不是勤思學(xué)員。

 

　　選擇好目標(biāo)院校之后，我開(kāi)始權(quán)衡是否需要報(bào)名專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)課程，因?yàn)樽约菏潜緦?zhuān)業(yè)的考生，所以對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)能力是比較有信心的，一開(kāi)始并沒(méi)有打算尋求幫助。但是當(dāng)我開(kāi)始復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)，我慢慢發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)晦澀難懂切且知識(shí)點(diǎn)零散，于是我抱著試一試的態(tài)度試聽(tīng)了幾個(gè)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程，最后被勤思王老師的專(zhuān)業(yè)能力及個(gè)人魅力所折服。他的統(tǒng)計(jì)學(xué)課化繁為簡(jiǎn)，條理清晰，聽(tīng)完一遍之后幾乎刷新了我對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的認(rèn)知。

 

　　就這樣，大致從5月下旬我開(kāi)始了備戰(zhàn)之路，雖然在7月底還經(jīng)歷了一次初試書(shū)籍大換血，但是經(jīng)過(guò)半年的努力，我終于在19年2月拿到了非常滿意的初試成績(jī)。考研之路雖然充滿荊棘，但為了保證身體健康，我從不熬夜，每周六還會(huì)休息一天，調(diào)整自己。即使如此，我始終相信，只要掌握好節(jié)奏，方法得當(dāng)，一定會(huì)事半功倍。所以我想分享一下我的整個(gè)備考?xì)v程，特別是專(zhuān)業(yè)課上的經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家提供一點(diǎn)思路。

 

　　具體目標(biāo)

 

　　5-7月專(zhuān)業(yè)課第一遍 1.仔細(xì)看指定書(shū)籍，一定要做好筆記，建議做成電子檔，方便日后補(bǔ)充； 2.結(jié)合視頻，攻破難點(diǎn)，了解重點(diǎn)1.了解框架，并整理難點(diǎn)、重點(diǎn)； 2.建構(gòu)自己的思維導(dǎo)圖

 

　　8-9月專(zhuān)業(yè)課第二遍1.統(tǒng)計(jì)和實(shí)驗(yàn)繼續(xù)第二遍視頻；（注意整理統(tǒng)計(jì)和實(shí)驗(yàn)中需要背誦的內(nèi)容） 2.普心開(kāi)始第一遍背誦1.背誦時(shí)先清晰思維導(dǎo)圖，了解框架，然后背誦細(xì)節(jié)； 2.這個(gè)階段細(xì)節(jié)最重要，還要注意找出自己容易遺忘的部分

 

　　10月專(zhuān)業(yè)課第三遍1.背誦統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)第一遍 2.普心背誦第二遍1.普心的背誦以框架為重點(diǎn)，繼續(xù)全方位背誦，注意鞏固容易遺忘的部分； 2.背誦請(qǐng)結(jié)合抽問(wèn)或默寫(xiě)

 

　　11月專(zhuān)業(yè)課第四遍1.實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)刷題； 2.實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)背誦第二遍； 2.普心背誦第三遍1.普心第三遍可能會(huì)有點(diǎn)疲憊，但是不能松懈，建議采用抽背的方式進(jìn)行； 2.實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)除了背誦以外，要更多的練題，建立錯(cuò)題集

 

　　12月專(zhuān)業(yè)課第五遍1.實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題集； 2.實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)背誦； 3.普心第四遍普心第四遍應(yīng)該就比較扎實(shí)了，后期依靠思維導(dǎo)圖或者提綱，進(jìn)行自我檢測(cè)，確保沒(méi)有空白點(diǎn)；

 

　　以上計(jì)劃是我備考專(zhuān)業(yè)課的大體框架，大家可以根據(jù)自己的具體情況做出調(diào)整。盡管有了自己的一套計(jì)劃，但是最終取得好成績(jī)最重要的還是依靠實(shí)施計(jì)劃的執(zhí)行力，對(duì)此，很感謝勤思的輔導(dǎo)員老師，在我背誦得乏味、疲倦之時(shí)，她總是很耐心的鼓勵(lì)我、陪伴我。她在我的復(fù)習(xí)過(guò)程中給了我很多建議，幫助我完善自己的背誦資料，鞏固我的薄弱環(huán)節(jié)，檢查我的背誦情況，詳細(xì)地回答我的疑問(wèn)。我很慶幸在考研這條路上能有這樣一個(gè)好朋友、好老師。另外，對(duì)實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)，大家也不用太過(guò)擔(dān)心，當(dāng)你聽(tīng)完兩遍視頻并做好筆記后，框架就會(huì)很清晰了，再配合后續(xù)的刷題資料，一定可以掌握得很扎實(shí)的。相信自己，相信王老師！

 

　　當(dāng)然，我想很多同學(xué)備考的時(shí)間都會(huì)比我的更有優(yōu)勢(shì)，但相信我的經(jīng)驗(yàn)或多或少能帶給你們一點(diǎn)啟發(fā)，希望大家找到最適合自己的節(jié)奏，預(yù)祝2020年的你考研成功！

 

　　最后，附上一張我整個(gè)考研過(guò)程用到的資料以及我的筆記的照片