本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn)，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我一直對(duì)自己的本科專業(yè)不滿意，因此大學(xué)四年過著渾渾噩噩的生活。大二下半學(xué)期開始了解考研的事項(xiàng)，覺得考研可以給我提供一個(gè)選擇其他道路的機(jī)會(huì)，而我之前也對(duì)心理學(xué)有所了解，讀過一些普通心理學(xué)的教材，覺得心理學(xué)比較適合我，就在大三確定下來想考心理學(xué)的研究生了。q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我是從大三寒假開始正式準(zhǔn)備考研的，對(duì)心理學(xué)只有比較粗淺的了解，我的復(fù)習(xí)大致經(jīng)過了以下四個(gè)階段：①1月~4月 以英語為主，主要是詞根和單詞的記憶和長(zhǎng)難句的練習(xí)，專業(yè)課只對(duì)教材進(jìn)行了粗略的翻閱②4月~7月 開始做英語95年~05年的真題閱讀，聯(lián)合勤思的講義和課程閱讀專業(yè)課課本，重點(diǎn)閱讀之前覺得比較難的發(fā)展心理學(xué)和心理統(tǒng)計(jì)學(xué)，并做筆記③7月~10月 這一段時(shí)間是專業(yè)課的重點(diǎn)攻堅(jiān)階段，重點(diǎn)閱讀普心、實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)并作擴(kuò)充，做第二遍筆記，英語繼續(xù)做05~13年的真題，并嘗試成套練習(xí)⑩10月~考前 最后一段時(shí)間由于心態(tài)過度緊張，只是勉強(qiáng)維持了常規(guī)的三輪復(fù)習(xí)，具體可參照勤思考研整體規(guī)劃。由于西南大學(xué)自主命題的原因還閱讀了黃希庭版《導(dǎo)論》。q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　以下對(duì)專業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)專門進(jìn)行闡述。q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　英語：考研英語需要長(zhǎng)時(shí)間的基礎(chǔ)知識(shí)和語感積累，心理學(xué)學(xué)碩對(duì)英語通常要求較高，所以我建議復(fù)習(xí)的同學(xué)們一定要重視英語，盡早組織復(fù)習(xí)。q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我從寒假開始記單詞，盡量記錄在做長(zhǎng)難句和真題時(shí)的生詞，并每隔一段時(shí)間回顧一下，這個(gè)回顧非常重要，我通常是在其他任務(wù)比較輕的晚自習(xí)站在走廊上邊念邊記。q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　閱讀是英語的重點(diǎn)，每天練習(xí)長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)劃分和翻譯，真題最近十年的閱讀必須要做熟做透，學(xué)著體驗(yàn)命題人推理的思路。q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　寫作我得分不高，這里就不多寫了，總之考前一定要實(shí)際練習(xí)幾次寫作，把握好寫作時(shí)間，注意發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（諸如字跡是否工整、萬一思路卡殼如何處理等），以有備無患。q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　專業(yè)課q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　心理學(xué)學(xué)碩考試內(nèi)容分為基礎(chǔ)知識(shí)和研究方法兩大類，包括六門主要專業(yè)課。作為文科出身的考研學(xué)子，我把重點(diǎn)和難點(diǎn)放在了普心、實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)這三門課上。①普心q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　普心是我最早復(fù)習(xí)的一門，普心的課本我讀過5遍，每次都會(huì)用筆畫出自己新注意到的部分，并在書頁邊補(bǔ)充其他書上的信息。我從第2遍閱讀開始做筆記，第一次筆記時(shí)我采用了比較全面的策略，邊看邊記憶，能記住多少就記住多少；第二次筆記時(shí)我參考教育心理學(xué)和思維導(dǎo)圖，嘗試使用了畫圖的方式，將分散在各處的有聯(lián)系的知識(shí)畫在一張圖上，畫圖的同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過程。在空間上有聯(lián)系的內(nèi)容可以畫成帶箭頭的結(jié)構(gòu)圖，和時(shí)序先后有關(guān)的心理過程可以畫出流程圖，幾個(gè)章節(jié)綜合在一起還可以畫出總的心理結(jié)構(gòu)，我覺得非常有用。q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　普心在我看來是一門概念課，重點(diǎn)在于基礎(chǔ)概念的學(xué)習(xí)記憶，并應(yīng)用這些心理學(xué)概念去解釋現(xiàn)實(shí)中的心理現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)后半段我把重點(diǎn)放在不同方面的概念的細(xì)微差別的辨析區(qū)分上，并聯(lián)系不同教材的說法對(duì)概念進(jìn)行多角度的認(rèn)識(shí)，收到了比較好的效果。q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　②實(shí)驗(yàn)&統(tǒng)計(jì)&測(cè)量 作為文科生這實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)是難點(diǎn)，我每門都看了兩個(gè)版本，每本書也是看了很多次，每次都看的特別艱難，是一個(gè)量變產(chǎn)生質(zhì)變的過程，必須有充足的耐心。當(dāng)今學(xué)?？疾煸絹碓街匾曆芯糠椒?，跨考學(xué)子務(wù)必多在這方面努力，考上以后這方面技能也是非常重要的。測(cè)量?jī)?nèi)容比較簡(jiǎn)單，不需要作為重點(diǎn)，理解“四度”等重點(diǎn)概念并記憶即可。q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　?、郯l(fā)心&教育 發(fā)心知識(shí)比較有脈絡(luò)，分為經(jīng)典理論框架和具體知識(shí)兩部分，可采取帶時(shí)間軸的表格法。教育心理學(xué)可看作普心中“學(xué)習(xí)”一章的細(xì)化，需和普心結(jié)合起來看，重點(diǎn)也在于概念的辨析應(yīng)用。這兩本書都是考察比較泛，沖刺期可直接采用《心理學(xué)邏輯圖》復(fù)習(xí)。q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我將蘇格拉底那句經(jīng)典的格言送給大家：了解你自己！同時(shí)，也要對(duì)自己有自信！q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我是典型的神經(jīng)質(zhì)人格，生活上毛病很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣也比較差，上面寫出來的經(jīng)驗(yàn)有很多我自己也不能嚴(yán)格做到。因?yàn)樾膽B(tài)不夠好的關(guān)系，我經(jīng)常過度緊張，花了好長(zhǎng)時(shí)間注意力還是難以集中，不得不抄書以集中精力，做事事倍功半。在考研的一年里，我還總是身陷負(fù)面情緒之中，和身邊的親朋好友關(guān)系緊張，以至于需要尋求學(xué)校心理咨詢師的幫助。但我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不斷反思自己，知道自己遠(yuǎn)非完美，所以更要利用好自身本就不多的資源，盡量比別人先行一步，在每輪復(fù)習(xí)中不斷改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。我所有的方法都是在實(shí)際中摸索出來的，在二輪復(fù)習(xí)中畫的圖畫筆記，我現(xiàn)在讀書時(shí)遇到難懂的問題都還能發(fā)揮作用。我認(rèn)為，其他人的方法再怎么好，如果不適合自己也是毫無作用的，做不到時(shí)只會(huì)讓人陷入徒然的自怨自艾。只有認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)才能從學(xué)習(xí)中不斷獲得成就感，一步一步支持自己取得成功。q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　考研是長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的持久戰(zhàn)，考驗(yàn)的是你如何克服客觀困難和主觀的負(fù)面情緒，最終達(dá)成自己的目的的能力。一個(gè)自信的人在受挫后會(huì)更少懷疑自己的價(jià)值，更少的產(chǎn)生負(fù)面情感，從而能夠?qū)⒕Ω玫耐度雽W(xué)習(xí)中去。我本來可以報(bào)考更好的北大或華東師大，但復(fù)習(xí)到十月份時(shí)，我的焦慮加上不自信使我對(duì)自身的價(jià)值產(chǎn)生了懷疑，最終導(dǎo)致了我選擇了相對(duì)穩(wěn)妥一些的西南大學(xué)。時(shí)至今日，雖然我已經(jīng)喜歡上了這所山清水秀的校園，但我希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能被大家引以為鑒，在奮斗的過程中更多的相信自己一些，在準(zhǔn)確評(píng)估自己實(shí)力的基礎(chǔ)上，做出更好的選擇。q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　在高度緊張的狀態(tài)下，自身的心態(tài)可能會(huì)影響到復(fù)習(xí)的方方面面，當(dāng)遇到心理問題時(shí)，不要為了節(jié)約時(shí)間而不去解決任其放大，而要把它當(dāng)作和學(xué)習(xí)一樣重要的問題去認(rèn)真處理?？佳械倪^程也是學(xué)習(xí)處理自身問題的過程，將自身打磨的足以應(yīng)對(duì)任何情況，上考場(chǎng)時(shí)才會(huì)從容不迫，在以后的生活中也才會(huì)無往不利。q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后，祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，金榜題名！q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

q5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!