自己的標(biāo)簽：計(jì)劃、自律、勤奮pTz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　經(jīng)驗(yàn)標(biāo)題：心態(tài)、時(shí)間規(guī)劃、勞逸結(jié)合pTz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　導(dǎo)語(yǔ)：一個(gè)平平無(wú)奇的中等生pTz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1、考研背景pTz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　基本信息：三跨生pTz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　考研原因：學(xué)歷太低，想提升一下;選擇心理學(xué)的理由有很多，興趣占了99%，大學(xué)沒(méi)學(xué)心理學(xué)一直是我的遺憾。俗話說(shuō)：對(duì)于熱愛(ài)的事情要不留余力。pTz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2、考研經(jīng)歷pTz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我準(zhǔn)備的比較早，大三第二學(xué)期就開(kāi)始準(zhǔn)備了，用了一星期確定院校(天津師范大學(xué))然后開(kāi)始買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，就純啃書(shū)，但確實(shí)看完一遍沒(méi)什么印象?？型昶招?、發(fā)心、社心，已經(jīng)放寒假了。進(jìn)度太慢了而且沒(méi)效率，書(shū)上好多內(nèi)容也看不懂，就在QQ群搜輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)比之后，選擇了勤思，加了馬老師聯(lián)系方式，她超級(jí)耐心而且細(xì)致的幫我分析我的情況，每次我有問(wèn)題的時(shí)候 幾乎就是秒回我，大段語(yǔ)音發(fā)給我跟我講話，感覺(jué)很踏實(shí)，就報(bào)了班。于是開(kāi)始跟著視頻+講義來(lái)學(xué)習(xí)，進(jìn)度也快了，知識(shí)點(diǎn)也能理解了，勤思的課程安排可以讓我很明確給自己的學(xué)習(xí)劃分階段，一點(diǎn)都不迷茫，而且我覺(jué)得勤思課堂的課程會(huì)過(guò)期這個(gè)設(shè)置太好了，會(huì)逼著我趕快學(xué)習(xí)。除了課程以外，還有各種打卡活動(dòng)，簡(jiǎn)直太棒了，跟著打卡活動(dòng)能鞏固好多知識(shí)，也可以讓學(xué)習(xí)變得有計(jì)劃。pTz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我在六月底結(jié)束第一輪專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，本來(lái)計(jì)劃五月底結(jié)束，但是學(xué)?？荚囍埽性S多作業(yè)、課程設(shè)計(jì)要做，就延遲了一個(gè)月。七月份把政治和英語(yǔ)納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天一小時(shí)政治做題，兩天一套閱讀理解，專(zhuān)業(yè)課上，跟著勤思課程強(qiáng)化班進(jìn)行，同時(shí)有普心打卡活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)對(duì)我?guī)椭罅?，還沒(méi)到?jīng)_刺階段我就已經(jīng)背了一遍普心。通過(guò)研究歷年真題，我發(fā)現(xiàn)天津師范大學(xué)的初試題，有其特殊性，實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)測(cè)量占比很少，所以這三科我只在初試階段進(jìn)行了學(xué)習(xí)，強(qiáng)化階段就沒(méi)再看過(guò)。國(guó)慶節(jié)之前結(jié)束強(qiáng)化階段，這時(shí)發(fā)心和社心也早已理解通透，英語(yǔ)真題做了五套(嗯我偷懶了，但是我沖刺階段都補(bǔ)上了)，政治的幾門(mén)課程我也看了兩遍了。沖刺階段，英語(yǔ)開(kāi)始聽(tīng)作文課、閱讀理解的講解、寫(xiě)作文(如果你初高中英語(yǔ)基礎(chǔ)還可以，是不需要花太多時(shí)間在長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)上的)，對(duì)于真題，我分類(lèi)型來(lái)復(fù)習(xí)，先閱讀理解，然后新題型+翻譯(英語(yǔ)二的新題型和翻譯非常簡(jiǎn)單)，最后作文，聽(tīng)了很多課，自己總結(jié)了很多句子，沒(méi)有背固定模板。政治，背選擇題知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)選擇題規(guī)律技巧，寫(xiě)大題，一定要?jiǎng)邮謱?xiě)!十一月份背時(shí)政熱點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)課就到了翻來(lái)覆去的背書(shū)階段了，我普心、發(fā)心、社心背了不下五遍，其次是變心、管心(按照每本書(shū)占初試題比重來(lái)學(xué))，對(duì)于實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)測(cè)量，沖刺階段多熟悉熟悉名解和簡(jiǎn)答的知識(shí)點(diǎn)就可以。備考過(guò)程中，如果遇到瓶頸或者沒(méi)了動(dòng)力、或者壓力太大了，一定要和老師聊聊天，不得不說(shuō)，老師給了我太多幫助，心理上的建樹(shù)真的太重要了，為勤思老師打call，為堅(jiān)持下來(lái)的自己鼓掌。pTz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3、專(zhuān)業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)建議pTz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　專(zhuān)業(yè)課：分清楚孰輕孰重，有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，有詳有略的復(fù)習(xí)，考研比的不是誰(shuí)更刻苦，而是誰(shuí)會(huì)學(xué)習(xí)(個(gè)人見(jiàn)解)。對(duì)于考選擇題的院校，就要注重一些小的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于不考的，則去重點(diǎn)記憶可出簡(jiǎn)答的知識(shí)段落。學(xué)會(huì)利用勤思的框架，對(duì)于前期的理解和沖刺階段的背誦都大有作用。pTz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　公共課：英語(yǔ)：大家都知道，重頭戲在閱讀理解和作文，所以，多做題，總結(jié)方法，一味的刷題而不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，除了能多認(rèn)識(shí)單詞以外，沒(méi)有任何幫助。作文要多練，一定要經(jīng)常寫(xiě)，這樣才能有自己的思路，不至于沒(méi)話說(shuō)。單詞千萬(wàn)不要抱著順序排列的單詞書(shū)背!!太容易記混了。最好能在閱讀的語(yǔ)境里去記憶，孤零零的記單詞而不搭配伙伴，很容易有“舌尖效應(yīng)”。pTz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　政治：千萬(wàn)不要相信“十二月準(zhǔn)備也來(lái)得及”的這種話，真的來(lái)不及!!九月份咱就慢慢開(kāi)始，循序漸進(jìn)的開(kāi)始，好嗎?十二月份你有太多的事情要做，太多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)要復(fù)習(xí)。政治選擇題，尤其多選題，太重要了!多總結(jié)方法。大題也是有答題套路的，動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)歷年真題，看，是絕對(duì)看不會(huì)的。pTz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4、對(duì)2020學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵(lì)與指導(dǎo)!pTz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　你們一定要相信自己，不要懷疑自己，但如果你真的迷茫了、懷疑自己了，一定是你需要學(xué)習(xí)了，請(qǐng)去看書(shū)!心理壓力太大的時(shí)候，一定要傾訴或者寫(xiě)寫(xiě)日記，不要壓在心理，整理好了心態(tài)，才能全力以赴的學(xué)習(xí)，加油!pTz勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

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為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專(zhuān)業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒(méi)有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。