關(guān)鍵詞：重復(fù)學(xué)習(xí) 碎片時(shí)間 學(xué)會(huì)思考

 

　　我是一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，來(lái)自于一個(gè)普通二本。大學(xué)期間我迷茫而又忙碌，擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)總支副書(shū)記，樂(lè)此不疲地參加各種校園活動(dòng)，曾以為吹吹牛、開(kāi)開(kāi)會(huì)、談?wù)剳賽?ài)這樣就是大學(xué)的樣子了，而學(xué)習(xí)只要不掛科就萬(wàn)事大吉了。直到大三上學(xué)期，我聽(tīng)聞我的朋友們紛紛在準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，或是早已拿到了保研名額，我一下子感受到了我們之間的差距?？梢哉f(shuō)，那時(shí)候我突然醒悟了——人總要在年輕的時(shí)候?yàn)樽约簥^斗一回，我得要考研。

 

　　于是，在勤思的幫助下，我開(kāi)始了我的考研歷程。3月份時(shí)，在師老師的幫助下，我把目標(biāo)確定為華中師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)碩。隨后我收到了勤思寄來(lái)的資料，我了解到華中師范大學(xué)學(xué)碩為自命題，偏重于心理學(xué)研究方法（實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量）的考察，題型為單選、多選、填空、簡(jiǎn)答及論述，題目數(shù)量多且難度大。

 

　　在復(fù)習(xí)的前期，由于課業(yè)較重且基礎(chǔ)差，在復(fù)習(xí)時(shí)理不清思緒。尤其在統(tǒng)計(jì)的復(fù)習(xí)上，我簡(jiǎn)直要抓狂，看著一堆堆讓人云里霧里的公式，實(shí)在無(wú)力復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)我有7門(mén)課程，同時(shí)需要管理院學(xué)生會(huì)及班級(jí)事務(wù)，面臨著計(jì)算機(jī)二級(jí)、教師資格證的考試，每天兩倍速的視頻學(xué)習(xí)都仍讓我擔(dān)心能否趕上進(jìn)度。這重重壓力讓人喘不過(guò)氣來(lái)，不僅學(xué)習(xí)效果沒(méi)有達(dá)到，身體也出現(xiàn)了問(wèn)題。感謝那時(shí)候我的家人、女朋友給了我許多支持，課程顧問(wèn)師老師也幫我調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。那時(shí)候，我開(kāi)始明白了，有時(shí)候?qū)⒛繕?biāo)抓得太緊反而會(huì)失敗。正如戀練有詞里，朱偉老師講的“少一點(diǎn)功利主義的追求，多一點(diǎn)不為什么的堅(jiān)持”。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，不能擁有急于求成的功利心，積少成多的堅(jiān)持才能讓人一步一步地走向未來(lái)。

 

　　暑假前，我辭掉了所有職務(wù)，通過(guò)了所有考試，開(kāi)始靜下心來(lái)做自己的暑假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃。眾所周知，暑假是十分寶貴的強(qiáng)化期，可以夸張地說(shuō)，得暑假者得天下。夏天的武漢是一個(gè)火爐，我在學(xué)校旁租下了房，屯了一堆麥片、泡面，開(kāi)始了艱苦的暑期復(fù)習(xí)。之前我有幸讀過(guò)一本《如何學(xué)習(xí)》，我從中領(lǐng)悟到不斷重復(fù)強(qiáng)化才是學(xué)習(xí)的硬功夫。所以我的復(fù)習(xí)規(guī)劃是這樣的：我計(jì)劃在暑假完成兩輪重復(fù)復(fù)習(xí)，對(duì)于統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)的這兩個(gè)硬骨頭不惜代價(jià)啃下來(lái)。為防止自己疲勞厭倦，我采用兩本書(shū)同時(shí)復(fù)習(xí)。在看書(shū)的同時(shí)，我會(huì)在A4白紙上寫(xiě)下自己的筆記，并同時(shí)對(duì)勤思講義進(jìn)行補(bǔ)充?？赐陼?shū)后，我會(huì)刷相應(yīng)章節(jié)的題目，并及時(shí)對(duì)錯(cuò)題更正，對(duì)相關(guān)內(nèi)容溯源到課本筆記上重點(diǎn)標(biāo)注。我的記性比較差，所以我在每天早上等圖書(shū)館開(kāi)門(mén)時(shí)、返回出租屋午睡的路上，下午吃飯前、晚上睡覺(jué)前等等等等，只有有閑下來(lái)的時(shí)間，我就會(huì)提醒自己進(jìn)行回憶重復(fù)。記憶就像肌肉一樣，只有不斷地撕裂鍛煉（提?。拍芨鼮閺?qiáng)固。暑假期間，時(shí)而自得，時(shí)而焦慮，脾氣也不太好，感謝我的課程顧問(wèn)小姐姐的開(kāi)導(dǎo)。

 

　　轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)了，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)刷完了好幾本題冊(cè)了，統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)兩本書(shū)我也盡我最大努力翻了三遍?？墒俏胰匀皇纸箲]，不知道自己的學(xué)習(xí)方法是否有效。有人說(shuō)，考研就像在一個(gè)黑暗的房間里洗衣服，孤獨(dú)一人不知成效。直到我和我的研友交流時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我可以順利地解決研友遞過(guò)來(lái)的統(tǒng)計(jì)難題，我才知道這條路走對(duì)了。隨后，我進(jìn)行了更為系統(tǒng)和更有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。我刷完了高教1000題、312真題、各非統(tǒng)考院校真題，根據(jù)錯(cuò)題、講義、視頻內(nèi)容整合筆記。同時(shí)，我仍然在不斷地看書(shū)，不斷地寫(xiě)筆記，只是筆記寫(xiě)出來(lái)一遍比一遍少。我也繼續(xù)利用好我的碎片時(shí)間，如午睡后半個(gè)小時(shí)閱讀三篇文獻(xiàn)，睡前半小時(shí)閱讀一章《心理學(xué)與生活》。重復(fù)，不斷地重復(fù)，就這樣一直到走進(jìn)考場(chǎng)、參加復(fù)試。

 

　　盡管有初試發(fā)揮失常、競(jìng)爭(zhēng)激烈、傳言壓分的意外情況，但結(jié)果并沒(méi)有辜負(fù)我的努力，初試復(fù)試均為第六，我被錄取了。祝愿學(xué)弟學(xué)妹們，能夠放下姿態(tài)，下一些“笨功夫”，這樣才能贏得最為穩(wěn)妥的勝利。