一、名詞解釋：Kaw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　1,意識  2,側(cè)抑制和感受野  3,前景理論  4,格式塔心理學 5,模式識別  6,晶體智力和流體智力Kaw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　7,STROOP效應(yīng)  8 9,現(xiàn)代人格三層次理論 10,回饋抑制 11,變化盲 12,幾何粒子Kaw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　二、問答題Kaw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　試結(jié)合實例分析知覺是對輸入信息的組織和解釋Kaw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　試闡述和評述智力三元論Kaw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　試述腦電測量技術(shù)和腦成像技術(shù)與認知心理學的關(guān)系Kaw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　試評述幾種主要的注意選擇理論Kaw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　試述10位歷史上最偉大的心理學家并闡述其主要事跡Kaw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　試闡述減法反應(yīng)時和相加因素法范式的典型實驗及特點并說明其對認知心理學的貢獻Kaw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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