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　　1、加涅的學習分類--加涅根據學習的復雜程度，提出了累積學習的模式，一般稱為學習的層次理論。他把學習分為八類：信號學習、刺激－反應學習、系列學習、言語聯想學習、多種辨別學習、概念學習、原理學習、問題解決的學習。加涅認為通過學習可以得到五種結果是：智慧技能、言語信息、認知策略、動作技能、態(tài)度。WgZ勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　2、奧蘇伯爾的學習分類--認為影響學習最重要的因素是學生已知的內容。他根據學習材料與學習者原有知識結構的關系，將學習分為意義學習與機械學習。又根據學習的方式將學習分為接受學習與發(fā)現學習。WgZ勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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