劉曉陵  心理測(cè)量學(xué)  華東師范大學(xué)LDW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　劉曉陵 博士LDW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系副教授LDW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　劉曉陵博士：主要從事心理測(cè)量與測(cè)驗(yàn)的教學(xué)和科研工作。曾負(fù)責(zé)或參與編制了與學(xué)生的學(xué)業(yè)成就、學(xué)習(xí)模式、心理素質(zhì)以及兒童的智力等有關(guān)的測(cè)驗(yàn)。目前的研究主要集中于基于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生學(xué)業(yè)測(cè)量和評(píng)價(jià)工具的編制和應(yīng)用方面，尤其是如何設(shè)定評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)以及判斷評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)一致性的技術(shù)問(wèn)題。LDW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　Publication:LDW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1.劉曉陵，金瑜等，中學(xué)生心理素質(zhì)調(diào)查表的編制，上海教育科研，1998.2。LDW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2.劉曉陵，金瑜，布魯默需學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)（BLT）中文測(cè)題冊(cè)試用本的編制報(bào)告，心理科學(xué)，2001.1。LDW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3.劉曉陵，金瑜，行為遺傳學(xué)研究之新進(jìn)展，心理學(xué)探新，2005.3。LDW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4.劉曉陵，金瑜等，學(xué)業(yè)不良學(xué)生鑒別診斷之實(shí)證研究，上海教育科研，2006.4。LDW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　5.胡誼，劉曉陵，天才的表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)與發(fā)展，中國(guó)特殊教育，2007.2。LDW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　6.劉曉陵，曾守陲譯，創(chuàng)造能力教與學(xué)，華東師范大學(xué)出版社，2003.7。LDW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　7.溫暖等譯，劉曉陵、金瑜校，行為遺傳學(xué)，華東師范大學(xué)出版社， 2008.1。LDW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。