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 　　摘要：在考研這條道路上，不走“捷徑”就是捷徑。我是一名普普通通的考研人，沒有速成的頭腦和秘籍，只是依靠6個(gè)月的復(fù)習(xí)，一步一個(gè)腳印地走向我的目標(biāo)院校。而我做的只有三件事：重復(fù)、不斷地重復(fù)，抓住碎片時(shí)間不斷地重復(fù)。

 

　　關(guān)鍵詞：重復(fù)學(xué)習(xí) 碎片時(shí)間 學(xué)會(huì)思考

 

　　我是一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，來自于一個(gè)普通二本。大學(xué)期間我迷茫而又忙碌，擔(dān)任班長、團(tuán)總支副書記，樂此不疲地參加各種校園活動(dòng)，曾以為吹吹牛、開開會(huì)、談?wù)剳賽圻@樣就是大學(xué)的樣子了，而學(xué)習(xí)只要不掛科就萬事大吉了。直到大三上學(xué)期，我聽聞我的朋友們紛紛在準(zhǔn)備出國留學(xué)，或是早已拿到了保研名額，我一下子感受到了我們之間的差距?？梢哉f，那時(shí)候我突然醒悟了--人總要在年輕的時(shí)候?yàn)樽约簥^斗一回，我得要考研。

 

　　于是，在勤思的幫助下，我開始了我的考研歷程。3月份時(shí)，在師老師的幫助下，我把目標(biāo)確定為華中師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)碩。隨后我收到了勤思寄來的資料，我了解到華中師范大學(xué)學(xué)碩為自命題，偏重于心理學(xué)研究方法（實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)、測量）的考察，題型為單選、多選、填空、簡答及論述，題目數(shù)量多且難度大。

 

　　在復(fù)習(xí)的前期，由于課業(yè)較重且基礎(chǔ)差，在復(fù)習(xí)時(shí)理不清思緒。尤其在統(tǒng)計(jì)的復(fù)習(xí)上，我簡直要抓狂，看著一堆堆讓人云里霧里的公式，實(shí)在無力復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)我有7門課程，同時(shí)需要管理院學(xué)生會(huì)及班級事務(wù)，面臨著計(jì)算機(jī)二級、教師資格證的考試，每天兩倍速的視頻學(xué)習(xí)都仍讓我擔(dān)心能否趕上進(jìn)度。這重重壓力讓人喘不過氣來，不僅學(xué)習(xí)效果沒有達(dá)到，身體也出現(xiàn)了問題。感謝那時(shí)候我的家人、女朋友給了我許多支持，課程顧問師老師也幫我調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。那時(shí)候，我開始明白了，有時(shí)候?qū)⒛繕?biāo)抓得太緊反而會(huì)失敗。正如戀練有詞里，朱偉老師講的“少一點(diǎn)功利主義的追求，多一點(diǎn)不為什么的堅(jiān)持”。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，不能擁有急于求成的功利心，積少成多的堅(jiān)持才能讓人一步一步地走向未來。

 

　　暑假前，我辭掉了所有職務(wù)，通過了所有考試，開始靜下心來做自己的暑假復(fù)習(xí)計(jì)劃。眾所周知，暑假是十分寶貴的強(qiáng)化期，可以夸張地說，得暑假者得天下。夏天的武漢是一個(gè)火爐，我在學(xué)校旁租下了房，屯了一堆麥片、泡面，開始了艱苦的暑期復(fù)習(xí)。之前我有幸讀過一本《如何學(xué)習(xí)》，我從中領(lǐng)悟到不斷重復(fù)強(qiáng)化才是學(xué)習(xí)的硬功夫。所以我的復(fù)習(xí)規(guī)劃是這樣的：我計(jì)劃在暑假完成兩輪重復(fù)復(fù)習(xí)，對于統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)的這兩個(gè)硬骨頭不惜代價(jià)啃下來。為防止自己疲勞厭倦，我采用兩本書同時(shí)復(fù)習(xí)。在看書的同時(shí)，我會(huì)在A4白紙上寫下自己的筆記，并同時(shí)對勤思講義進(jìn)行補(bǔ)充?？赐陼螅視?huì)刷相應(yīng)章節(jié)的題目，并及時(shí)對錯(cuò)題更正，對相關(guān)內(nèi)容溯源到課本筆記上重點(diǎn)標(biāo)注。我的記性比較差，所以我在每天早上等圖書館開門時(shí)、返回出租屋午睡的路上，下午吃飯前、晚上睡覺前等等等等，只有有閑下來的時(shí)間，我就會(huì)提醒自己進(jìn)行回憶重復(fù)。記憶就像肌肉一樣，只有不斷地撕裂鍛煉（提取），才能更為強(qiáng)固。暑假期間，時(shí)而自得，時(shí)而焦慮，脾氣也不太好，感謝我的課程顧問小姐姐的開導(dǎo)。

 

　　轉(zhuǎn)眼開學(xué)了，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)刷完了好幾本題冊了，統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)兩本書我也盡我最大努力翻了三遍。可是我仍然十分焦慮，不知道自己的學(xué)習(xí)方法是否有效。有人說，考研就像在一個(gè)黑暗的房間里洗衣服，孤獨(dú)一人不知成效。直到我和我的研友交流時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我可以順利地解決研友遞過來的統(tǒng)計(jì)難題，我才知道這條路走對了。隨后，我進(jìn)行了更為系統(tǒng)和更有針對性地復(fù)習(xí)。我刷完了312真題、各非統(tǒng)考院校真題，根據(jù)錯(cuò)題、講義、視頻內(nèi)容整合筆記。同時(shí)，我仍然在不斷地看書，不斷地寫筆記，只是筆記寫出來一遍比一遍少。我也繼續(xù)利用好我的碎片時(shí)間，如午睡后半個(gè)小時(shí)閱讀三篇文獻(xiàn)，睡前半小時(shí)閱讀一章《心理學(xué)與生活》。重復(fù)，不斷地重復(fù)，就這樣一直到走進(jìn)考場、參加復(fù)試。

 

　　盡管有初試發(fā)揮失常、競爭激烈、傳言壓分的意外情況，但結(jié)果并沒有辜負(fù)我的努力，初試復(fù)試均為第六，我被錄取了。祝愿學(xué)弟學(xué)妹們，能夠放下姿態(tài)，下一些“笨功夫”，這樣才能贏得最為穩(wěn)妥的勝利。