本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實(shí)心理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請申請。M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1、考研背景M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　關(guān)于考研動機(jī)。大概每個人都有自己喜歡或者適合自己的路，而我剛好相對來說比較喜歡學(xué)習(xí)。還有一個原因就是，我不希望自己的人生是一眼就能望到頭的人生，希望自己能夠有個有更多可能性的人生，我認(rèn)為考研可以幫助我實(shí)現(xiàn)這個目的。M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2、考研經(jīng)歷M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我一志愿報考的是中科院心理所，雖然沒能考上，現(xiàn)在回想起來，再讓我選擇一次我還是會報心理所。我認(rèn)為沒能考上心理所的原因是自己的底氣不足，從做出決定到考完初試，我一直都在懷疑自己，一直都把這個目標(biāo)夸大得太困難了，其實(shí)沒有那么難，能難到哪里去呢。千萬別在心理上先把自己給打敗了。M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　考研備考是一個堅(jiān)持的過程，有沒有努力、對不對的起自己，這些答案只有自己知道。我自問我不夠努力，本可以更努力?？赡苁菈毫μ?到12月的時候我生病了，吃了兩周藥沒有好轉(zhuǎn)反而嚴(yán)重又去輸了五天液，然后就是初試。我不覺得生病應(yīng)該成為成績的借口，我還記得高中我同桌痛經(jīng)每次都痛到要請假，有次遇上了月考，她堅(jiān)持考試還是第一。哇塞當(dāng)時我心中敬佩之情油然而生?？傊蚁胝f，要努力學(xué)習(xí)，要搞好身體。M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　從出成績我就知道我沒過一志愿的線，因此我從年前就開始聯(lián)系調(diào)劑，調(diào)劑道路很艱辛。選擇調(diào)劑是因?yàn)槲铱紤]到時間成本，不想再冒浪費(fèi)一年的風(fēng)險，但是像中科院這樣的學(xué)校是值得二戰(zhàn)的。只是每個人的選擇不同。當(dāng)然在調(diào)劑過程中也會面臨許多痛苦的選擇，也許這些時候需要你靜下心來，認(rèn)真問問自己，“這樣選了，會后悔嗎?”M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　陜師有許多優(yōu)秀的老師，而且在面試過程中老師也都很和藹親切，學(xué)校景色也很美，感謝陜師。M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3、專業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)建議M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　復(fù)習(xí)過程中，不管是公共課還是專業(yè)課，要設(shè)置自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，別定太低，也別太高，要自己努力之后能達(dá)到的程度。我開始沒定目標(biāo)，后悔ing···M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　公共課。整個英語一試題我做了兩遍，近幾年的做了三遍。政治我從9月份就開始做題了，但我直到考政治的前夜才正式開背。英語在于做題總結(jié)，政治在于做題背題。M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　所以說我覺得我不夠努力，希望看到這里的同學(xué)吸取教訓(xùn)呀。M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　備考累了可以看看攻略，不要選擇電視劇這種戰(zhàn)線長又耗費(fèi)精力的娛樂活動。M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　專業(yè)課。買了邏輯圖，但可能因?yàn)槲沂潜緦I(yè)，其實(shí)很少用到?？蚣芎涂傮w把握很重要。M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4、課程和資料的使用方法M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　在專業(yè)課上，勤思總結(jié)的書算是很條理完善啦，建議跨專業(yè)的同學(xué)可以多看一看用一用。我全程跟了視頻課，王老師的統(tǒng)計(jì)很棒。因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)是大二學(xué)的，所以復(fù)習(xí)的時候有點(diǎn)忘記了，統(tǒng)計(jì)課很條理很清晰。M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　復(fù)習(xí)過程中，第一輪我一般是先瀏覽再做題，第二輪先背再做題，后面就做題比較多啦。M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　認(rèn)真不是說說而已，每道題都要認(rèn)真。M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　5、對學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵與指導(dǎo)!M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　其實(shí)我認(rèn)為在考研過程中，我們的競爭對手是與自己處于同一初始水平的同學(xué)，而不是高于或者低于自身水平的同學(xué)，既然這樣，難道不能通過努力使自己處于這一水平的前列甚至超過這些同學(xué)嗎?M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　在考研過程中，尤其是中期，我一度沉浸在思考“人生到底為了什么”的問題中，一休息就思考這個問題，簡直走火入魔，其實(shí)我現(xiàn)在還是不知道，沒想出來。我覺得在考研前，就算想不明白這個問題，也要想明白“我到底要什么”這個問題，想清楚真的很重要，因?yàn)檫@會在你想要叫苦叫累的時候支持你。M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　想好，決定了，就去做。M2N勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!