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經(jīng)過(guò)一年的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)焦慮等待,一切終于在今天塵埃落定??佳羞^(guò)程中如果讓我提煉兩個(gè)關(guān)鍵字就是“勇氣”和“堅(jiān)持”。
先來(lái)談?wù)撘幌?勇氣。因?yàn)槲冶究圃盒2粔蚝茫曰疚业耐瑢W(xué)都好像默認(rèn)選擇一些非常偏遠(yuǎn)的或?qū)I(yè)實(shí)力較弱的學(xué)校。當(dāng)然考慮自身能力是應(yīng)該的,但是我覺(jué)得即使本科院校不夠好,我們也應(yīng)該有機(jī)會(huì)選擇自己喜歡的院校。因?yàn)楫吘箍佳惺俏覀儗W(xué)生生涯的最后一次考試。在我考研過(guò)程中,有很多朋友善意的表示我的院校報(bào)高了。
初試的時(shí)候沒(méi)覺(jué)得,認(rèn)為自己也是可以挑戰(zhàn)一下,的確進(jìn)了復(fù)試,但復(fù)試來(lái)的每個(gè)人都各有千秋,有些同學(xué)的院校又特別優(yōu)秀,在聽(tīng)他們進(jìn)行自我介紹的時(shí)候,我就感覺(jué)到自己像是在危險(xiǎn)邊緣試探。所以說(shuō)本科院校不是特別好的小伙伴,也有機(jī)會(huì)考好的學(xué)校,但是你要比別人付出更多的努力。所謂更多的努力就是一定要在初試的時(shí)候拿高分,復(fù)試的筆試上拿到高分。另外在考研過(guò)程中,三月份定好目標(biāo)院校了就不要總聽(tīng)各方面的信息,因?yàn)閯e人說(shuō)一句難考就開(kāi)始動(dòng)搖。
收集完足夠詳實(shí)的信息(可以和勤思老師好好聊一下)就不要總是去改變??佳械娜藬?shù)這么多,大家都想鉆空子都想得便宜,但事實(shí)上都是一分耕耘一分收獲。運(yùn)氣是建立在努力的基礎(chǔ)上的。我看到有一些同學(xué)到五月份還在糾結(jié)哪個(gè)院校地理位置又好,老師研究項(xiàng)目還對(duì)口,然后又比較好考。我認(rèn)為這種想法是不太靠譜的。對(duì)于二本及以下的學(xué)生,最重要的是努力而不是鉆空子。
然后就是堅(jiān)持。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程,如果總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),怒發(fā)沖冠努力向上一天,晚上做題測(cè)驗(yàn)一下結(jié)果不如自己預(yù)期的那樣就開(kāi)始陷入兩天曬網(wǎng)的抑郁期。這樣既浪費(fèi)時(shí)間,又容易使大家對(duì)自己產(chǎn)生負(fù)面評(píng)價(jià)。其實(shí)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)也一樣,不是比誰(shuí)哪一天學(xué)的更努力,而是在比誰(shuí)更能細(xì)水長(zhǎng)流。我的老師曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)一句玩笑話,她說(shuō)“考研就是這樣一個(gè)過(guò)程,三月份開(kāi)學(xué)問(wèn)誰(shuí)要考研幾乎班上每個(gè)人都舉起了手。
等到8月份再開(kāi)學(xué)問(wèn)誰(shuí)已經(jīng)開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課公共課的復(fù)習(xí),基本就只剩下一半,等到10月份報(bào)名的時(shí)候就又砍掉一半,等到12月23考試的當(dāng)天,走向考場(chǎng)的人又殘缺了一大半,最后考完英語(yǔ)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人專(zhuān)業(yè)課都不想來(lái)了。于是考研大軍就這樣有絕大部分就消失了。”而事實(shí)是我這一路走過(guò)來(lái)的確如此(可能與我自己所處的環(huán)境也有關(guān)),我們學(xué)校自習(xí)室8月份人滿(mǎn)為患,而到了12月份一個(gè)大自習(xí)室就剩下四個(gè)小伙伴。可見(jiàn)還是有很多小伙伴或許是內(nèi)心沒(méi)有正視考研亦或者不敢承擔(dān)考研所面臨的困難,但如果準(zhǔn)備考研,自己的內(nèi)心要強(qiáng)大有力起來(lái),要做好充足的內(nèi)心準(zhǔn)備。丟盔卸甲一時(shí)爽,但事后可能會(huì)非常悔恨。
最后分享一下我個(gè)人考研的經(jīng)歷。高考結(jié)束后,本來(lái)想補(bǔ)習(xí)一年,后來(lái)父母覺(jué)得有力氣不如努力考研究生。所以我從進(jìn)本科開(kāi)始就堅(jiān)定了考研的信念??戳嗽S多考研經(jīng)驗(yàn)貼,所謂經(jīng)驗(yàn)也只是他人曾經(jīng)走過(guò)這條路,但是由于存在個(gè)體差異,對(duì)于他人的經(jīng)驗(yàn)不能走照搬路線。我英語(yǔ)底子比較差,四級(jí)英語(yǔ)436六級(jí)英語(yǔ)一直掛。
專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí),我是嚴(yán)格按照勤思幫我制定的計(jì)劃進(jìn)行的。如果說(shuō)考研是一場(chǎng)孤獨(dú)的戰(zhàn)爭(zhēng),那么老師就是和你站在同一戰(zhàn)壕的可靠戰(zhàn)友。我是集訓(xùn)B的學(xué)生,集訓(xùn)營(yíng)首先環(huán)境不錯(cuò),小班教學(xué),老師能兼顧到每一個(gè)學(xué)生。他們編排的講義特別符合參考書(shū)的體系。而其集訓(xùn)營(yíng)中的老師非常善解人意,任何問(wèn)題都可以和他們直接溝通。專(zhuān)業(yè)課方面,教我們普心的是小熊老師。小熊老師編排了一套特殊的記憶普心的方式。把一個(gè)大的理論,用一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)切分成幾個(gè)小的知識(shí)點(diǎn),非常具有邏輯性。一旦理解了他的內(nèi)在邏輯,記憶普心不是夢(mèng)。我記憶力屬于不太好的,也能做到用三到四個(gè)小時(shí)記憶一章完整的內(nèi)容。
所以非常非常感恩小熊老師,他也是學(xué)生中呼聲最高的老師。是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師,當(dāng)時(shí)帶我們班的時(shí)候因?yàn)橹v課太多嗓子發(fā)炎老師擔(dān)心會(huì)影響我們的授課質(zhì)量,還特意幫我們進(jìn)行了調(diào)整??傊欠浅S羞壿嬘终J(rèn)真負(fù)責(zé)的良心老師。教發(fā)心的是丸子老師。丸子老師非常溫柔幽默也十分敬業(yè)。幫我們總結(jié)了許多答題的方法。而且老師不是照搬講義,增加了許多她覺(jué)得是重點(diǎn)的內(nèi)容,教我們按照某一課題進(jìn)行總結(jié)。丸子老師還預(yù)測(cè)對(duì)了一道30分的大題??傊欠浅=o力的老師。
教變態(tài)心理學(xué)的是丹陽(yáng)老師。丹陽(yáng)老師是十分勵(lì)志的老師,也十分擅長(zhǎng)總結(jié)。在我學(xué)習(xí)過(guò)程中,交給了我答變態(tài)心理的答題方法,就是這些總結(jié)的方法,使我在考場(chǎng)上幾乎是本能性的作答,不會(huì)經(jīng)過(guò)太過(guò)復(fù)雜的思考。我的咨詢(xún)心理學(xué)是匡老師,幾乎全部學(xué)心理學(xué)的老師可能是因?yàn)闃O具包容性,特點(diǎn)就是溫柔大方,匡老師也是如此,十分平易近人。而且匡老師在結(jié)束集訓(xùn)后還一直鼓勵(lì)關(guān)心幫助我。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的老師是李森老師。
李老師的特點(diǎn)就是認(rèn)真負(fù)責(zé)又幽默。那時(shí)候開(kāi)始實(shí)驗(yàn)心理學(xué)正是北京又熱大家又復(fù)習(xí)的很疲憊的時(shí)候李老師強(qiáng)勢(shì)逗我們開(kāi)心,活躍班里的氣氛。大家興奮起來(lái),那自然學(xué)習(xí)效率也提高很多。李老師對(duì)于實(shí)驗(yàn)也有自己獨(dú)到的理解,對(duì)于實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的答題方式她教了我們?cè)S多。這些答題方法是特別有用的,甚至在復(fù)試也是十分重要的。其他老師也十分優(yōu)秀,對(duì)于自己教授的科目都有自己的理解在里面。所以大家學(xué)起來(lái)是十分輕松愉悅的。
感覺(jué)付出的努力和忐忑不安的等待,在看到復(fù)試結(jié)果后,覺(jué)得一切都值得了。希望學(xué)弟學(xué)妹們也要充滿(mǎn)勇氣的堅(jiān)持走下去。期待看到你們錄取通知書(shū)時(shí)的笑容。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專(zhuān)業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒(méi)有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。
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