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教育心理學大綱內(nèi)容

  • 時間:2020-12-10 18:55:35
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  教育心理學FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  【考查目標】FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.識記與了解教育心理學的發(fā)展歷程、代表人物及其主要實驗事實。FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  2.理解和掌握教育心理學的基本概念、基本原理及其對教育工作的啟示。FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  3.運用教育心理學的基本規(guī)律和主要理論,解釋有關(guān)教育現(xiàn)象,解決有關(guān)實際問題。FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  一、教育心理學概述FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (一)教育心理學的研究對象FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (二)教育心理學的研究任務(wù)FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (三)教育心理學的歷史發(fā)展FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.教育心理學的起源 2.教育心理學的發(fā)展過程 3.教育心理學的研究趨勢FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  二、心理發(fā)展與教育FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (一)心理發(fā)展一般規(guī)律與教育FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.認知發(fā)展的一般規(guī)律與教育 2.人格發(fā)展的一般規(guī)律與教育FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (二)認知發(fā)展理論與教育FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.皮亞杰的認知發(fā)展階段理論 2.維果茨基的文化-歷史發(fā)展理論FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  3.布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論 4.認知發(fā)展理論的教育啟示FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (三)人格發(fā)展理論與教育FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.艾里克森的心理社會發(fā)展理論FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  2.科爾伯格的道德發(fā)展階段理論FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  3.人格發(fā)展理論的教育含義FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (四)心理發(fā)展的差異與教育FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.智能差異與教育 2.人格差異與教育 3.認知方式差異與教育 4.性別差異與教育FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  三、學習及其理論解釋FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (一)學習的一般概述FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.學習的基本含義FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  2.學習的分類體系學習主體分類;學習水平分類;學習性質(zhì)分類;學習結(jié)果分類。FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (二)學習的聯(lián)結(jié)理論FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.經(jīng)典性條件作用說巴甫洛夫的經(jīng)典實驗;經(jīng)典性條件作用的主要規(guī)律;華生對經(jīng)典條件作用的發(fā)展;經(jīng)典性條件作用的教育應(yīng)用。FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  2.操作性條件作用說桑代克的聯(lián)結(jié)-試誤說;斯金納的經(jīng)典實驗及行為分類;操作性條件作用的主要規(guī)律;程序教學與行為矯正。FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  3.社會(觀察)學習理論觀察學習的早期探索;班杜拉的經(jīng)典實驗與發(fā)現(xiàn);觀察學習的基本過程與條件;觀察學習理論的教育應(yīng)用。FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (三)學習的認知理論FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.早期的認知學習理論格式塔學派的完形-頓悟說;托爾曼的認知-目的說;早期認知學習理論的啟示。FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  2.布魯納的認知-發(fā)現(xiàn)說認知學習觀;結(jié)構(gòu)教學觀;發(fā)現(xiàn)學習。FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  3.奧蘇伯爾的有意義接受說有意義學習的實質(zhì)和條件;認知同化理論與先行組織策略;接受學習的界定及評價。FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  4.加涅的信息加工學習理論學習的信息加工模式;學習階段及教學設(shè)計。FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (四)學習的建構(gòu)理論FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.建構(gòu)主義的思想淵源與理論取向FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  2.建構(gòu)主義學習理論的基本觀點知識觀;學生觀;學習觀(主動建構(gòu)性;活動情境性;社會互動性)。FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  3.認知建構(gòu)主義學習理論與應(yīng)用4.社會建構(gòu)主義學習理論與應(yīng)用FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (五)學習的人本理論FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.羅杰斯的人格與治療觀FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  2.羅杰斯的學習與教學觀FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  3.人本主義學習理論的應(yīng)用FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  四、學習動機FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (一)學習動機的實質(zhì)及其作用FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.學習動機的含義FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  2.學習動機的分類FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  3.學習動機的作用FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  4.學習動機與學習效果的關(guān)系FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (二)學習動機的主要理論FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.學習動機的強化理論2.學習動機的人本理論需要層次理論;自由學習理論。 3.學習動機的認知理論期望-價值理論;成敗歸因理論;自我效能感理論;自我價值理論;目標定向理論;自我決定理論。FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (三)學習動機的培養(yǎng)與激發(fā)FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.學習動機的培養(yǎng)2.學習動機的激發(fā)FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  五、知識的建構(gòu)FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (一)知識及知識建構(gòu) 1.知識及其類型2.知識建構(gòu)的基本機制FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (二)知識的理解 1.知識理解的類型2.知識理解的過程3.影響知識理解的因素FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (三)錯誤概念的轉(zhuǎn)變 1.錯誤概念的性質(zhì)2.概念轉(zhuǎn)變及其過程3.影響概念轉(zhuǎn)變的因素4.為概念轉(zhuǎn)變而教的策略FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (四)知識的整合與應(yīng)用FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.知識的整合與深化2.知識的應(yīng)用與遷移遷移及其分類;遷移理論與研究;為遷移而教FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  六、技能的形成FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (一)技能及其作用FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.技能及其特點2.技能的類型3.技能的作用FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (二)心智技能的形成與培養(yǎng)FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.心智技能的原型模擬2.心智技能的形成過程3.心智技能的培養(yǎng)方法FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (三)操作技能的形成與訓練FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.操作技能的主要類型2.操作技能的形成過程3.操作技能的訓練要求FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  七、學習策略及其教學FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (一)學習策略及其結(jié)構(gòu) 1.學習策略的概念 2.學習策略的結(jié)構(gòu)FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (二)認知策略及其教學 1.注意策略 2.精細加工策略3.復述策略4.編碼與組織策略FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (三)元認知策略及其教學 1.元認知及其作用2.元認知策略FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (四)資源管理策略及其教學FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.時間管理策略2.努力管理策略 3.環(huán)境管理策略 4.學業(yè)求助策略FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  八、問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (一)當代有關(guān)能力的基本理論FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.傳統(tǒng)智力理論2.多元智力理論3.成功智力理論FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (二)問題解決的實質(zhì)與過程FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.問題及問題解決2.問題解決的基本過程3.結(jié)構(gòu)不良問題解決的過程FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (三)問題解決的訓練FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.問題解決的影響因素有關(guān)的知識經(jīng)驗;個體的智能與動機;問題情境與表征方式;思維定勢與功能固著;原型啟發(fā)與醞釀效應(yīng)。FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  2.專家與新手的比較研究FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  3.問題解決能力的培養(yǎng)充分利用已有經(jīng)驗,形成知識結(jié)構(gòu)體系;分析問題的構(gòu)成,把握問題解決規(guī)律;開展研究性學習,發(fā)揮學生的主動性;教授問題解決策略,靈活變換問題;允許學生大膽猜想,鼓勵實踐驗證。FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (四)創(chuàng)造性及其培養(yǎng)FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.創(chuàng)造性的基本概念2.創(chuàng)造性的基本結(jié)構(gòu)3.創(chuàng)造性的培養(yǎng)措施FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  九、社會規(guī)范學習與品德發(fā)展FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (一)社會規(guī)范學習與品德發(fā)展的實質(zhì)FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.社會規(guī)范學習的含義2.品德發(fā)展的實質(zhì)FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (二)社會規(guī)范學習的過程與條件FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.社會規(guī)范的遵從2.社會規(guī)范的認同3.社會規(guī)范的內(nèi)化FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (三)品德的形成過程與培養(yǎng)FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.道德認知的形成與培養(yǎng)2.道德情感的形成與培養(yǎng)3.道德行為的形成與培養(yǎng)FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (四)品德不良的矯正FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1.品德不良的含義與類型2.品德不良的成因分析3.品德不良的糾正與教育FVG勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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