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勤思學(xué)員考入華東師范大學(xué)漢語國際教育碩士研究生
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財經(jīng)院校學(xué)生報考師范專業(yè)之路
作為一名財經(jīng)院校的學(xué)生,當(dāng)我提出想報考師范專業(yè)研究生的時候,我身邊的人其實是疑惑的,因為首先我本科學(xué)習(xí)的旅游與酒店管理專業(yè)與師范專業(yè)好像八竿子打不著;其次我本科院校還算不錯好像沒必要換專業(yè);再者我還有3個月就要畢業(yè)了,畢業(yè)不找工作回家學(xué)習(xí)一門新的專業(yè)這樣真的好嗎?然而在我看來有一個理由,只要一個理由就已足夠--我想成為一名老師。
其實在當(dāng)初填報高考志愿時我就報了師范專業(yè)但沒被錄取,被調(diào)劑到了財經(jīng)院校,而我是一個比較隨緣的人,我相信讓我去這所學(xué)校一定有它的道理,所以也就沒復(fù)讀或者換專業(yè)。在去酒店實習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)我非常樂于與外國人交流,去了解學(xué)習(xí)他們的文化,也樂于將中國的文化與之分享,加之我自身對中國文化也有著濃厚的興趣,并且善于教導(dǎo)別人,這就使我萌生了考取漢語國際教育專業(yè)的想法。
作為一名三跨生,我對這個專業(yè)知之甚少,我需要一個優(yōu)秀的考研機構(gòu)的幫助,于是我上網(wǎng)搜索,很多很多的機構(gòu)鏈接出現(xiàn)在我的眼前,但為什么最后我選擇了勤思呢?1.勤思只輔導(dǎo)幾個專業(yè),有句話叫術(shù)業(yè)有專攻,我相信這樣的機構(gòu)所輔導(dǎo)的幾個專業(yè)一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過其他機構(gòu);2.勤思在北京,這個專業(yè)排名最前的學(xué)校好多都在北京,而勤思是從這幾所學(xué)校請的老師,只有向頂尖的人學(xué)習(xí)才會站在更高的平臺,那我不就贏在了起跑線上?所以,報勤思,我只用了3天,第一天看介紹,第二天咨詢班型,第三天打錢過去。就這樣,我開始了我的考研之路。(在這里必須感謝一下勤思的張老師,感謝您在前期不厭其煩的解答和這一路上的陪伴。
同樣的4月,心境卻大大不同。2015年4月,我才剛剛集齊參考書目,還在準(zhǔn)備畢業(yè)答辯和各種活動,而現(xiàn)在,我已經(jīng)拿到了華師大的錄取通知。
面對陌生的書籍,我有點茫然,因為我并不知道哪本書簡單哪本書難、哪本書在考試中的比重占多少,這時我選擇一邊看勤思的教學(xué)視頻了解課本內(nèi)容,一邊搜集華師大的歷年真題(因為我一開始的就決定了報考院校,所以復(fù)習(xí)的過程針對性更強一些)。勤思的視頻課程我一共系統(tǒng)性的看過3次,這是第一次,目的是了解參考書的內(nèi)容多少與難易,做到心中有數(shù),所以這遍的觀看速度很快,我只用了半個多月就看完了基礎(chǔ)班課程,這一遍對我后來的學(xué)習(xí)計劃產(chǎn)生了很大影響。
5月:我開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)課,第一門當(dāng)然是現(xiàn)漢了,這是我第一遍學(xué)習(xí)這本書,所以格外精細(xì),看完一章,就做一章勤思配備的《通關(guān)寶典》里對應(yīng)章節(jié)的題,既能幫我了解章節(jié)重點、考點,又能知道自己哪里掌握的不好,達(dá)到鞏固的效果。同時,我每天拿出來1個小時的時間學(xué)習(xí)背誦英語考研詞匯。當(dāng)然,這個月的時間最大程度地給了現(xiàn)漢。
6月:這時候我已經(jīng)將現(xiàn)漢大體學(xué)習(xí)過一遍,這個月開始第二遍,此時我已經(jīng)拿到了華師大的歷年真題,我將每一章節(jié)里的題目從真題中截取出來粘貼在一起,這樣做成章節(jié)真題集。配合著勤思視頻(第2遍),看完一章做一章題,然后就到書里尋找正確答案,看自己做的對不對,找出重點考點并在書上記錄,同時做筆記,筆記既要涵蓋書中明顯的重點,又要有針對性地做出目標(biāo)院校的考試重點,做上標(biāo)記,因為很多學(xué)校的考點都是重復(fù)考的,這本筆記對于我們的復(fù)習(xí)會是莫大的幫助。同時勤思的視頻里我最中意的就是現(xiàn)漢,老師總是可以將我難以記憶或理解的內(nèi)容很輕松的點透 ,也是通過現(xiàn)漢的視頻,我更好地學(xué)習(xí)與記憶了語音部分的知識。由于5月開始勤思已經(jīng)幫我們配備了一對一的輔導(dǎo)老師,所以不會的問題我會在每周的那一天集中問她,她也會考我書上的內(nèi)容,再次提醒我關(guān)注重點并且進(jìn)行鞏固,個人覺得這個效率還是非常高的。英語還是每天1小時背單詞。
7月:考研已經(jīng)到了暑期強化的階段,而我也已經(jīng)畢業(yè),可以開始計劃全部的時間來學(xué)習(xí)。從這個月開始,我加入了中外文化的學(xué)習(xí),先是通讀、看勤思的課程視頻、整理出重點做成好背的筆記,再是做真題,然后根據(jù)學(xué)??键c做出針對院??荚嚨墓P記,兩個一起背,這樣既可以做到重點突出又不會遺漏其他知識點,畢竟文化的題怎么考都不算超綱。而勤思的輔導(dǎo)老師也是每周一次的反復(fù)考我文化的知識點,當(dāng)你知道有一個人會每周一天地考你的時候,真的是你反復(fù)背的動力( > c < )。除此之外,英語方面除了繼續(xù)背單詞我還開始看勤思的趙敏老師的閱讀理解視頻,里面有很多答題方法和技巧,對我閱讀理解效率的提高有很大幫助。
8月:翻看我的日歷,我發(fā)現(xiàn)這個時候我的現(xiàn)漢和文化要略竟然還沒有結(jié)束,此時我的現(xiàn)漢到了各個擊破的階段,也就是我會找出自己不擅長的地方反復(fù)做題,讓輔導(dǎo)老師反復(fù)講解,我的詞性、辨析和劃線法部分一直掌握的不是很好,這里真的要感謝勤思輔導(dǎo)老師的耐心,我的兩任輔導(dǎo)老師都非常的優(yōu)秀,輔導(dǎo)期間也跟我保持著很好的關(guān)系,在我考試之前她們還發(fā)來祝福和鼓勵,我為自己遇到你們感到慶幸。( ̄︶ ̄)>
9月:我通讀了一遍劉珣先生的《教育學(xué)引論》并且做了筆記,但我發(fā)現(xiàn)做題的時候仍然不會,于是我找到我的輔導(dǎo)老師希望她可以幫我劃一下重點,我們每周四上課時劃重點,周四周五我整理筆記,周六到周三我背這些筆記,周四再上課的時候她考我。兩個禮拜,神奇的事情發(fā)生了⊙_⊙我感覺我已經(jīng)學(xué)透了這本書了,我可以很輕松的將這本書的框架內(nèi)容描述出來,同時重點也掌握了。這可能是我9月份時最興奮的事了,只用了半個月,學(xué)好了一本書。
當(dāng)然,現(xiàn)漢和中外文化也不能扔,時間一定要分配好,學(xué)過的知識還是需要不斷復(fù)習(xí)的。英語還是背單詞和做閱讀。
10月:一晃都到了考研報名的時間,此時的我是焦急的,因為專業(yè)課的書到現(xiàn)在還沒有學(xué)完,英語也只做過閱讀理解,政治更是沒有開始。但慶幸的是每一遍的學(xué)習(xí)都是穩(wěn)扎穩(wěn)打,我將自己的計劃定為用“穩(wěn)”代替“頻”。
這個月我開始學(xué)習(xí)《跨文化交際》這本書,粗略地看過一遍之后我發(fā)現(xiàn)自己什么都沒記住,于是我針對真題中的案例分析,將可以用上的重點內(nèi)容總結(jié)在兩張紙上反復(fù)記憶,雖然感覺用兩張紙代替一本書太過簡潔,但在考試前這兩頁紙的確讓我事半功倍。
這個月在英語上我開始針對不同題型進(jìn)行學(xué)習(xí),還是看趙敏老師的課程視頻,很多很多的技巧可以學(xué)習(xí),大大節(jié)省了在考場上的時間。
也是從這個月開始,我將大部分的時間由專業(yè)課轉(zhuǎn)到了英語政治上。
11月:我到北京參加專業(yè)課和政英沖刺班的面授,結(jié)識了很多小伙伴,也見到了老師們的廬山真面目,同時更是體會到了臨考前的緊張氣氛,感受到了時間的不足,回家后終于開始了我的政治學(xué)習(xí)。每天上午政治、下午英語、晚上專業(yè)課,反復(fù)做題反復(fù)背,說來也奇怪,當(dāng)時已經(jīng)不覺得累了,只覺得按部就班很有規(guī)律。
12月:終于到了12月,日歷上密密麻麻的都是每周每天的計劃,當(dāng)時我給自己寫的計劃是專業(yè)課回歸書本,真題重做(所以目標(biāo)院校的真題一定要多打印幾份,是要反復(fù)做的)、專業(yè)課的大題要全部掌握。那時候每天起來就像打了雞血一樣,覺得每天都充滿了希望充滿了動力,覺得我一定可以通過自己的努力考上華師大,到如今也真是夢想成真,感謝自己一路堅持了下來。
另外需要補充的是,古漢語我沒有用大段的時間去復(fù)習(xí),只是每天早上看一篇王力版的古文,前兩冊反復(fù)看就可以。還有我覺得為自己設(shè)計一份合理的作息時間表是很有幫助的,一方面可以根據(jù)考試時間設(shè)計學(xué)習(xí)的對應(yīng)科目,讓自己的學(xué)科思維在那個時間處于高峰,另一方面也可以調(diào)整自己的生物鐘,保障自己有一個好的身體素質(zhì)。(前面已附我的作息時間表,大家可以根據(jù)自身情況參考)
專業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)補充建議
公共課可以不著急開始,我的英語是在7月開始入的,政治是11月,我的時間有些晚,心理上有些壓力,但是對于政治這門來說是可以短期內(nèi)結(jié)束的,畢竟到最后很多老師都會進(jìn)行試題的重點預(yù)測。而英語單詞是需要一直保持記憶狀態(tài)的,雖然考試時可以根據(jù)語境猜測,但如果認(rèn)識則會節(jié)省很多思考的時間,可以把時間分給寫作從而拿到更高的分?jǐn)?shù)。除此之外,英語確實存在很多答題技巧,可以節(jié)省很多時間,建議參考趙敏老師的課程,我覺得對我個人有很大幫助。
另外,專業(yè)課是重中之重,值得前期用大段時間學(xué)習(xí),后期也要不間斷地做題鞏固保證題感。對于專業(yè)課和公共課一定要有計劃的學(xué)習(xí),畢竟時間有限,如何用有限的時間使效果最大化值得大家思考,并且根據(jù)自身各科的水平來分配。
對學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵
沒有學(xué)習(xí)時的苦,哪來收獲時的甜?只請你們記住一句話:不要自負(fù),你并不比別人聰明多少;也不要自卑,你并不比別人差多少。
復(fù)習(xí)的過程絕對是個鍛煉人的過程,在這個過程中你能夠得到的可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你想的要多得多,你會學(xué)會規(guī)劃、學(xué)會抗壓、學(xué)會了解自己、學(xué)會忍受孤獨……考研的結(jié)果可能會伴我們一時歡心或低落,但考研的過程則會是我們受益終生的財富。相信當(dāng)你走過這個過程時一定會收獲更好的自己!同時也希望你們放平心態(tài)、大步向前、不畏艱難、再攀高峰!
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