你當(dāng)前的位置:首頁(yè) > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗(yàn)-學(xué)員日記
本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。
1 政治備考
我的政治把每本強(qiáng)化班的講義讀了五遍左右的樣子(不是背,就是用心在操場(chǎng)上讀)。
我用的資料就是講義和紅寶書(shū)習(xí)題,把里面的選擇題完完整整做了倆遍,錯(cuò)題拿出來(lái)看了有三遍,最后考了73.
2 考研英語(yǔ)
詞匯的復(fù)習(xí)流程其實(shí)都比較熟悉了,就是反復(fù)記憶??佳幸笳莆?500的詞匯量,這是一個(gè)比較大的工程,市場(chǎng)上流行很多一周詞匯記憶法之類的書(shū),一看就不靠譜。詞匯的記憶要盡量貫穿考研復(fù)習(xí)的始末,前期是重點(diǎn),中期是輔助,后期是鞏固。我六級(jí)考的561,所以對(duì)于單詞我還是比較有信心的,后期就主要看十年的真題,大概看了10遍左右,英語(yǔ)我也就不是一個(gè)成功的例子。
3 教育學(xué)311
我從七月暑假開(kāi)始全身心投入的,總共六本指定參考書(shū),除了方法論的課本沒(méi)看之外,其余五本,教育學(xué)基礎(chǔ)和教育學(xué)看了差不多六遍(因?yàn)闀?shū)比較包,并且有些內(nèi)容是重復(fù)的和不考的就沒(méi)看,所以就看得快),中國(guó)教育史看了四遍,外國(guó)教育史看了三遍,當(dāng)代心理學(xué)看了三遍,每天早上到教室背會(huì)單詞就開(kāi)始看課本,看到差不多9月15號(hào)左右,開(kāi)始做那本厚厚的習(xí)題冊(cè)了,同時(shí)寫(xiě)后面的答題,其實(shí)這些題都是按順序每章的內(nèi)容,具體時(shí)間記不清了,但是記得那會(huì)陽(yáng)光很好,我每天早上在學(xué)校的操場(chǎng)上背書(shū),到中午的時(shí)候特別曬,剛開(kāi)始先把勤思基礎(chǔ)班講義看了一遍就開(kāi)始背了,15天一遍,第二遍就縮到10天一遍,等到強(qiáng)化班的講義回來(lái)之后就換成背它了,視頻每次都是晚自習(xí)回去看,一回去就打開(kāi)電腦看,因?yàn)橛X(jué)得看講義相對(duì)輕松,再加上老師講的精彩,所以一般一看就是晚上倆點(diǎn)多了,用不了多久就看完了,還沒(méi)有占用白天的時(shí)間,沖刺講義回來(lái)之后也是一樣的,最后面就開(kāi)始做勤思的六套卷子,把大題全部背過(guò),記得有一道方法論的題好像是原題。
以為自己復(fù)習(xí)的相當(dāng)完善了,但是考場(chǎng)上看見(jiàn)幾個(gè)選擇題自己完全不會(huì),尤其是有一個(gè)計(jì)算的題,依稀記得是隨便選了個(gè)C,大題基本上沒(méi)有漏洞,記得有一個(gè)心理學(xué)的大題,提到的那個(gè)心理學(xué)家只是見(jiàn)過(guò),但是并不知道他的觀點(diǎn)和主張,就盡力的把相關(guān)的信息全部寫(xiě)出來(lái),成績(jī)出來(lái)是214還是覺(jué)得挺欣慰的,必須要感謝的是老師帶給我的幫助和我的考研小伙伴蘭兒。
凡注明“來(lái)源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明來(lái)源,除此之外的其它來(lái)源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場(chǎng)。如涉及作品侵權(quán)或其它問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)注明來(lái)源或刪除,本站擁有對(duì)此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:qs_zhouyimeng )