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個人簡介
專業(yè):心理學(xué) 報考學(xué)校:東北師范大學(xué) 初試:370+分862勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
862勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
以下是我的經(jīng)驗862勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
862勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
一、確立目標(biāo)
由于專業(yè)性質(zhì)和個人興趣,我在大三的時候決定考研 。我個人屬于做事求穩(wěn)妥型,所以在選擇目標(biāo)院校上我追求“性價比較高”的學(xué)校。這樣,我選擇了東北師范大學(xué)。專業(yè)還是本專業(yè)——心理學(xué)??紤]個人的興趣,在心理學(xué)的三個方向中,我選擇了發(fā)展與教育方向。選擇好了目標(biāo)院校,自己就有了方向,更加堅定考研的信心。
二、夯實基礎(chǔ)
正式進行考研復(fù)習(xí)是在大三下學(xué)期。剛開始準(zhǔn)備時,像大多數(shù)考生一樣,就是從基礎(chǔ)抓起。對于專業(yè)課部分,我的第一輪復(fù)習(xí)就是從看書開始的,所用的教材基本上是考研復(fù)習(xí)推薦用書。我先看的是普通心理學(xué)和統(tǒng)計,兩本一起看,著重理解。這樣兩本書看完一遍大約是一個半月的時間。在這段復(fù)習(xí)的過程中,我體會到,書中知識點太多,比較繁雜,很多知識點不知道該掌握到什么程度,有些知識又比較凌亂,不成體系。而且,就算是看會了,有些大題在答的時候也可能寫不全。于是,我遇到了勤思考研網(wǎng),認(rèn)識到了勤思朱老師,她是一個非常有耐心的人,可以說我的成功有她一半的功勞,我雖然沒有報這個考研班,但是每次我問她問題她都會耐心的告訴我,我真的非常感謝她,問了她很多復(fù)習(xí)的流程,于是,在朱老師的引導(dǎo)下來看書,之后看的是實驗和測量。我喜歡先學(xué)習(xí)注重理解的科目,這樣不會因為到后來時間緊來不及理解而感到焦慮。
到了暑假的時候,我?guī)缀跏浅闀r間看的教育心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué),然后做了一本針對基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段的習(xí)題冊。就是勤思官網(wǎng)出版的心理學(xué)考研必勝習(xí)題庫,這本習(xí)題冊的特點一般是按照章節(jié)順序編書,而不是綜合的模擬題,我感覺這本書真的不錯,非常詳細(xì),把我落下的知識點都撿了起來,再次感謝勤思考研班。
三、建立知識體系
暑假過后,我開始第二輪復(fù)習(xí),接著看書,看每科推薦的其他教材。看不同書的好處就是可以從另外一個體系學(xué)習(xí)知識,這樣可以把知識理解得更透徹。同時,我在網(wǎng)上下了一些大綱解析,尤其是勤思推薦的系統(tǒng)大綱解析,非常系統(tǒng)有條理,讓我更有重點地進行復(fù)習(xí)。
四、在做題中鞏固知識
已經(jīng)快十一月份了。我開始進入到做習(xí)題的階段,用做題來鞏固知識點。我將理論轉(zhuǎn)向了應(yīng)用,做題速度和準(zhǔn)確率有了很大進步,實現(xiàn)了專業(yè)課復(fù)習(xí)的第二次提升。之后,我趁熱打鐵,又把這本習(xí)題仔細(xì)看了一遍。
五、查缺補漏、強化記憶
做完題后,已經(jīng)是十二月份了,距離考研還有一個月的時間。在最后沖刺的這段時間里,我把需要背的知識點用一張張大紙寫了下來,這樣背起來比較方便。我在寫時,一是用了一些符號來表示知識之間的關(guān)系,二是用關(guān)鍵詞代替整句話,容易記憶。
六、從容應(yīng)考
過了考研這段難熬的時光,我雖然沒有做到朱老師說的越復(fù)習(xí)越快樂,但也不至于太過焦慮。尤其讓我感動的是,在最后的幾天里,勤思老師鼓勵我們這些考生堅持到底。在考場上,我最大的感受是:選擇題知識點覆蓋面很廣,我大部分都復(fù)習(xí)到了;大題知識點都背到了,而且有些還是勤思習(xí)題庫重點的原題。由于平時扎實地練習(xí),我較好地把握了答題的速度,發(fā)揮出了自己的水平。
不要覺得考研很苦,因為青春就是用來奮斗的。在準(zhǔn)備考研期間我時常問自己:“如果考不上會覺得遺憾嗎?”我的回答是不會,因為在經(jīng)歷了考研之后,無論結(jié)果怎樣,自己所收獲的都遠(yuǎn)比自己想象的要多,最后,祝14年考研的學(xué)子們都能取得好成績,認(rèn)真體會付出汗水的快樂!
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