本文源自學生投稿，為學生真實考研經驗，勤思發(fā)布，轉載請申請。qh3勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
因為苦難，平庸也是甜美，在上帝眼中，我們都是孩子。外在的苦難中，我們內心依然可以傻傻的快樂。生活不是昨天，也不是明天，生活就是當下，當下的你快樂你的生活就是快樂的，當下的你痛苦你的生活就是痛苦的，禪即是當下。
很早就聽別人說，考研，會像地獄一般痛苦與折磨，在這里，我想說的是，考研，遠比我們想象的要輕松得多。寫這些的目的，也是想讓那些同我一樣折翼的天使們看到，為社會傳遞一份善良的能量?？赐赀@些文字，相信師弟師妹定會有所感悟。
下面是我大概的安排計劃
1. 通讀專業(yè)課書（第一遍） 12月底------2月初內容：結合2012年教育學考綱，根據導學班的內容，閱讀各科推薦教材復習建議：
a.以教材為主，初步了解教育學基礎理論和知識體系。
b.鑒于教育心理學內容較難理解，建議多用一點兒時間。
c.邊聽網課邊看書
d.一天看兩本專業(yè)課，每本至少50頁，共看至少100頁，具體每天看哪兩本書要根據自己的情況確定。
e.第一遍的看書過程重點在于通讀，不要求對知識點的深入理解和記憶。
目標是在讀過第一遍書后知道各本書講的是什么，了解各科學科知識，搞清知識的框架體系。
2. 精讀專業(yè)課書（第二遍） 3月中------6月底內容：根據基礎預科班講授的內容，以2012年教育學考綱為依據，在教材中尋找相應章節(jié)精讀，有舍有得。
復習建議：
a.邊讀書邊把自己不懂的問題做出標記，以備在下個階段著重理解，不糾纏于細節(jié)，也不放過細節(jié)，并且要做筆記，對課本內容進行歸納提煉，以便下輪復習b.這遍的主要目的是對各個知識點的理解，對于不理解的進行標記，準備在接下來的輔導班上攻克。
c.每個學科看完后，回顧學科的主要內容，理順關系，畫出知識結構圖，便于記憶。
d.可以邊聽基礎預科班的網課邊復習
e.一天看兩本專業(yè)課，每本至少25頁，共看至少50頁，具體每天看哪兩本書要根據自己的情況確定。
3. 弄懂所標記的難點（第三遍） 7月初----9月初復習建議：
a.弄懂各個知識點，掌握每章的重點和難點，做到知識點融會貫通。
b.實在不懂的再進行標記和歸納，以備上暑期強化班的時候弄明白。
c.結合暑期強化班、習題特訓班，將之前所標記的不懂的地方通過老師的講解弄懂。還可以在老師的指導下進行習題練習。
4. 邊做專項題邊看書 9月中-----10月初
復習建議：
a.深入研究新考綱，分析歷年真題。據此再深入理解記憶知識點。
b.這個階段要開始有意識的去訓練解題能力，總結解題思路。
5. 邊做綜合題邊看書 10月初-----11月底復習建議：
a.保持充分的敏感性，帶著問題意識去復習，要背關鍵詞。
b.要善于拓展知識點，可參考其他經典參考書和教育學專業(yè)期刊雜志，了解教育學相關的研究和動態(tài)。
6. 把書看?。ǖ谒谋?/strong>） 12月初------1月初
復習建議：
a.根據暑期強化班的講義，最后一遍看書，要細致，要講究效率，學會取舍。
b.把大綱所要求的知識點在腦中“過電影”，尋找自己的知識薄弱點。
c.重點進行知識點的串連。
d.培養(yǎng)考試習慣，進行模擬實訓，精中求精，查漏補缺。
注：整個計劃以大的時間段劃分，具體每天看多少個小時要根據自己的情況來定，但要保證在每個時間段內完成我所設定的任務。每個時間段結束時，以考試的形式對復習進行測評，以便我們了解復習情況，及時調整。
因我是跨考教育學，所以在專業(yè)方面，我花了大部分時間。專業(yè)考試成績210分，勤思的老師教給了我很多很收益的方法。我的報名老師賀老師，很感謝她在我整個階段的及時信息通知，以及耐心的解答，謝謝我能遇到這么一位很好的老師，她的心很美，聲音也很美。在考試前的一周，她還來電關心我的復習狀態(tài)，給我最后的復習建議，謝謝勤思為學員無微不至的關心。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè)，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。
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