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考研政治馬原第六章考點(diǎn)1

  • 時(shí)間:2016-06-24 11:21:00
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  第六章資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考點(diǎn)1資本主義發(fā)展的兩個(gè)階段2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義:19世紀(jì)70年代以前;以自由競(jìng)爭(zhēng)為原則。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  壟斷資本主義:開始于19世紀(jì)70年代,形成于19世紀(jì)末20世紀(jì)初;壟斷取代自由競(jìng)爭(zhēng);包括私人壟斷資本主義和國家壟斷資本主義兩種形式。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考點(diǎn)2生產(chǎn)集中與資本集中2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  生產(chǎn)集中即生產(chǎn)資料、勞動(dòng)力和商品的生產(chǎn)集中于少數(shù)大企業(yè),資本集中即大資本吞并小資本,或由小資本合并成大資本。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考點(diǎn)3壟斷的形成及本質(zhì)2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (1) 壟斷產(chǎn)生的原因:①生產(chǎn)集中發(fā)展到相當(dāng)高的程度,導(dǎo)致極少數(shù)企業(yè)聯(lián)合起來實(shí)行壟斷。②激烈的競(jìng)爭(zhēng)促使企業(yè)聯(lián)合起來實(shí)行壟斷。③生產(chǎn)高度集中在很大程度上限制新企業(yè)的進(jìn)入,使少數(shù)大企業(yè)自然占據(jù)壟斷地位。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (2) 壟斷通過一定的壟斷組織形式實(shí)現(xiàn)。最簡(jiǎn)單的壟斷組織形式是短期價(jià)格協(xié)定,常見的壟斷組織有卡特爾、辛迪加、托拉斯和康采恩等。盡管壟斷組織的形式多樣,但其本質(zhì)一致,即控制商品生產(chǎn)和銷售市場(chǎng),操縱壟斷價(jià)格,攫取高額壟斷利潤。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考點(diǎn)4壟斷條件下競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (1) 壟斷是作為自由競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)立面產(chǎn)生的,但壟斷并不能消除競(jìng)爭(zhēng),而是凌駕于競(jìng)爭(zhēng)之上,與之并存。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (2) 壟斷條件下競(jìng)爭(zhēng)的新特點(diǎn):①競(jìng)爭(zhēng)的主要目的是獲得高額壟斷利潤,鞏固、擴(kuò)大已有壟斷地位。②競(jìng)爭(zhēng)的手段除了經(jīng)濟(jì)手段還采取非經(jīng)濟(jì)手段。③競(jìng)爭(zhēng)的范圍遍及各個(gè)領(lǐng)域和部門,并擴(kuò)展至國外。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考點(diǎn)5金融資本與金融寡頭2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (1) 金融資本是一種壟斷資本,由工業(yè)壟斷資本和銀行壟斷資本融合形成,主要形成途徑包括金融聯(lián)系、資本參與和人事參與。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (2) 金融寡頭是指操縱國民經(jīng)濟(jì)命脈(主要通過“參與制”來實(shí)現(xiàn)) ,并在實(shí)際上控制國家政權(quán)(主要通過同政府的“個(gè)人聯(lián)合”來實(shí)現(xiàn)) 的少數(shù)壟斷資本家或壟斷資本家集團(tuán)。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考點(diǎn)6壟斷利潤和壟斷價(jià)格2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (1) 壟斷利潤是壟斷資本憑借其壟斷地位而獲得的超過平均利潤的高額利潤。其來源包括:對(duì)國內(nèi)勞動(dòng)人民剝削的加強(qiáng);占有非壟斷企業(yè)的利潤;剝削和掠奪國外利潤;通過財(cái)政補(bǔ)貼等再分配手段,把國民收入的一部分轉(zhuǎn)化為高額壟斷利潤。歸根結(jié)底,壟斷利潤來源于無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民創(chuàng)造的剩余價(jià)值。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (2) 壟斷利潤主要是通過壟斷價(jià)格來實(shí)現(xiàn)的。壟斷價(jià)格是壟斷組織憑借其壟斷地位規(guī)定的、旨在獲取最大限度利潤的市場(chǎng)價(jià)格,包括壟斷高價(jià)和壟斷低價(jià)兩種形式。壟斷高價(jià)是壟斷組織出售商品時(shí)高于生產(chǎn)價(jià)格的價(jià)格;壟斷低價(jià)是壟斷組織購買生產(chǎn)資料時(shí)低于生產(chǎn)價(jià)格的價(jià)格。壟斷價(jià)格長(zhǎng)期偏離生產(chǎn)價(jià)格和價(jià)值,但并沒有否定價(jià)值規(guī)律。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考點(diǎn)7國家壟斷資本主義的形成、形式及作用2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (1) 國家壟斷資本主義是國家政權(quán)和私人壟斷資本融合在一起的壟斷資本主義,一戰(zhàn)爆發(fā)前開始形成,二戰(zhàn)結(jié)束后至現(xiàn)在得到廣泛迅速的發(fā)展。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (2) 主要形式:①國家所有并直接經(jīng)營的企業(yè);②國家與私人共有、合營企業(yè);③國家通過多種形式參與私人壟斷資本的再生產(chǎn)過程;④宏觀調(diào)節(jié)和微觀規(guī)制。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (3) 作用:①在一定程度上有利于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。②在一定范圍內(nèi)有利于緩解資本主義生產(chǎn)的無政府狀態(tài)。③通過再分配手段,使勞動(dòng)人民生活水平有所改善和提高。④加快了資本主義國家的現(xiàn)代化進(jìn)程。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (4) 國家壟斷資本主義并沒有改變壟斷資本主義的性質(zhì),從根本上消除資本主義的基本矛盾。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考點(diǎn)8壟斷資本在世界范圍的擴(kuò)展2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (1) 經(jīng)濟(jì)動(dòng)因:①輸出剩余資本,謀求高額利潤;②轉(zhuǎn)移非要害技術(shù),取得壟斷優(yōu)勢(shì);③爭(zhēng)奪商品銷售市場(chǎng);④確保原材料和能源來源。經(jīng)濟(jì)動(dòng)因與政治等其他利益因素相交織,共同促進(jìn)了壟斷資本主義向世界范圍的擴(kuò)展。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (2) 基本形式:借貸資本輸出;生產(chǎn)資本輸出;商品資本輸出。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (3) 經(jīng)濟(jì)社會(huì)后果:①為資本輸出國帶來巨額利潤,對(duì)發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)命脈形成控制。②對(duì)資本輸入國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生一定積極作用,同時(shí)也帶來一定程度的不利影響。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  (4) 國際壟斷資本的擴(kuò)大和相互競(jìng)爭(zhēng)促使其結(jié)成聯(lián)盟,即國際壟斷同盟。當(dāng)代國際壟斷同盟以跨國公司和國家壟斷資本主義的國際聯(lián)盟為主要形式,同時(shí)還建立起國際經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)制,以加強(qiáng)國際協(xié)調(diào)。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考點(diǎn)9壟斷資本主義的實(shí)質(zhì)2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  壟斷資本憑借壟斷地位,獲取高額壟斷利潤。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考點(diǎn)10經(jīng)濟(jì)全球化及其表現(xiàn)2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  經(jīng)濟(jì)全球化是指在生產(chǎn)不斷發(fā)展、科技加速進(jìn)步,社會(huì)分工和國際分工不斷深化,生產(chǎn)的社會(huì)化和國際化程度不斷提高的情況下,世界各國經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相互聯(lián)系、相互依賴的一體化過程。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  表現(xiàn):生產(chǎn)、貿(mào)易、金融和企業(yè)經(jīng)營全球化。2DC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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