你當(dāng)前的位置：首頁 > 考研信息-政治英語 > 考研英語培訓(xùn) > 考研英語復(fù)習(xí)
考研英語閱讀題型做題方法，排除干擾選項
現(xiàn)在這個階段，好多同學(xué)都出現(xiàn)了英語閱讀一錯就三四個錯的狀況，甚至?xí)岩勺约罕车膯卧~到底有沒有用。
出現(xiàn)問題的時候，我們應(yīng)該積極的面對問題，而不是懷疑自己的努力。當(dāng)然啦，努力也應(yīng)該采用正確的方法去努力，不然很容易走彎路。
單詞肯定是要背的，這點毋庸置疑。
在背單詞的基礎(chǔ)上，我們也應(yīng)該正確的總結(jié)英語閱讀中不同題型的不同做法。
一.細節(jié)題
1.標(biāo)志：
(1)what,how,problem(文中出現(xiàn)否定、負面的回答);
which... true，suggest that...，on...
(2)why，because(=since/as/for)，because of，due to，contribute to，in that，intend to...等等找因果關(guān)系
(3)當(dāng)你無法判斷是不是細節(jié)題的時候，就先判斷是不是其他六種題，若不是，則為細節(jié)題。
2.方法：
(1)定位：把題目定位到句子是解題最為重要的依據(jù)，有時候需要結(jié)合上下句來判斷邏輯，邏輯存在相反或者相同兩種。
(2)轉(zhuǎn)折：定位到句子或者段落的時候，重點關(guān)注轉(zhuǎn)折詞之后!but,however等詞語!可以卷子上圈出來，提醒自己重點關(guān)注。
(3)比較：當(dāng)糾結(jié)兩個選項的時候，可以采用比較方法，選擇最佳的答案，何為最佳答案?記住!文中反復(fù)出現(xiàn)的反復(fù)強調(diào)的主題就是重點!!!
比如全勤思在表達作者的觀點是“夸A某人”，那在選項中有關(guān)于說A某人不好的則可以排除!
(4)同義改寫：其實選項中很多都是原文中句子的改寫。如果詞匯量夠大的話，可以把握一下從句還有分詞結(jié)構(gòu)的同義改寫。也是在尊重原文的態(tài)度基礎(chǔ)上，去進行改寫，不可以脫離文本。
3. 干擾選項
不只在細節(jié)題里，其他題也同樣適用。在選項中出現(xiàn)絕對化的用詞時，例如：most,only,exclusively,never,all,最高級等詞語時，一般不選。注意，是一般不選，不排除出現(xiàn)例外的情況哦
二. 詞匯題
1. 標(biāo)志：“????”(一個詞語或者一段話)most probably means?(大致也是同意替換)
2. 方法：首先定位好這個單詞所在的句子和段落，然后把選項ABCD的四個選項帶入到句子中，判斷句子的意思是否通順，是夠跟上下文存在邏輯關(guān)系。大家看到“???”中是自己不認識的單詞時，一定不要驚慌，這個單詞90%的可能你不認識，但是選項ABCD中的單詞一定是在大綱內(nèi)，若選項中還是不認識的話，就去多刷單詞書吧。
也可以根據(jù)邏輯關(guān)系去找同義詞或者反義詞。如果句首出現(xiàn)了but,however,in spite of,yet,(轉(zhuǎn)折詞);now,nowadays,before(時間線的詞語時)
3. 干擾選項特征：那種特別簡單，一看就是同義轉(zhuǎn)換的字面意思的選項，可以簡單排除。
三. 例證題
1. 標(biāo)志：
by citing...,story,example,case,illustrate,demonstrate,to show,is mentioned to ..., to ..., intended to ...(為了...)
2. 方法：
(1)其實例子本身并不是最關(guān)鍵的東西，最關(guān)鍵最重要的是例子背后所支持的觀點，觀點的話一般在在提出例子的段落中，百分之八十的概率是觀點是在例子前，有時候的話觀點也會在例子后面。
(2)注意：有時候觀點和例子可以存在不同的段落
(3)有時候答案也會對是對定位觀點的某個一句子或者某個詞組進行同義改寫。
3. 干擾選項：
(1)就事論事--例子本身，并沒有引申到定位的觀點和態(tài)度。
(2)討論的其他觀點，邏輯和例子做證實的態(tài)度相反。
小tips：就真題的研究來看，如果能夠理解并且掌握到例子內(nèi)容，做題會更加精準(zhǔn)和準(zhǔn)確，可以幫助同學(xué)更好的理解原文。
四. 中心思想題
1. 標(biāo)志：what this essay mainly about discuss?/ what is the best title?/what the purpose of this essay?(文章主要講了什么?主旨是什么?)
2. 方法(可以合并使用)
(1)普遍方法：(串線法加排除法)
首先將各段的首末句串聯(lián)成一個整體，同時注意每個段落的轉(zhuǎn)折處!這樣就能了解全文的大概主旨了。
(2)中心句法：首先看文章開頭的提問，對文章中的問句回答就是中心;也可以去找文章中的獨段句：一個句子單獨成一個段落。一般這個句子也是文章所表達的主旨。
(3)中心詞：這是最直接的方式了!文章中反復(fù)出現(xiàn)的詞語就是中心詞。中心詞的同義改寫或者替換的詞語也要重點關(guān)注!
3. 排除干擾選項的方法：
(1)選項中概括的中心思想過于片面。只是對原文中某一兩段進行了概括，沒有提煉整篇文章的中心思想。
(2)選項中概括的中心細想范圍太大。對原文的中心思想進行了擴大化概括，無中生有出作者沒有表達的態(tài)度。
五. 作者態(tài)度題
1. 標(biāo)志：what is author’s attitude about sth.?/
Deem/ consider/ tone/ believe/hold ...
2. 方法：——選項詞匯歸納
(1)正面態(tài)度詞：positive/optimistic/approval/supportive
(2)負面態(tài)度詞：
?、佟egative/pessimistic/disapproval/critical/objectionable (令人惡心的)
?、凇oubrful/suscipious/sketical/quetionable(表示懷疑的)
(3)中立態(tài)度詞：netural/objective/impartial/disinterested(與個人利益無關(guān)的)/tolerance/cautiousness/
3. 干擾選項——一定不選的!
Uninterested(不感興趣的)/unconcerned(不關(guān)心的)/indifferent(漠不關(guān)心的)/confused/puzzled(困惑的)/biased/prejudiced(帶有偏見的)/contemptuous/subjective
4. 當(dāng)作者態(tài)度沒有明確提出的時候：
(1)方法一：串聯(lián)文章的框架，即將每段的首末句串線起來，去尋找作者的態(tài)度。當(dāng)作者表示支持A事件時，選項中表示負面態(tài)度詞時，則一定不選。
(2)方法二：關(guān)注文中的形容詞和副詞adj./adv. 形容詞和副詞也存在著褒義和貶義，可以判斷出作者對某件事情以及某個人的態(tài)度。
(3)方法三：關(guān)注轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容。
(4)方法四：關(guān)注情態(tài)動詞后面的內(nèi)容。情態(tài)動詞后面一般會表達作者的態(tài)度和觀點。常見的情態(tài)動詞有：常用的情態(tài)動詞有：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would).
(5)一些句型結(jié)構(gòu)也會表達作者的觀點：
?、佟t is +adj. + (for)...
?、凇here is (are)...
③ This is not ...
(6)少數(shù)派原則：當(dāng)文中提到大多數(shù)人都支持A觀點時，這個時候可能作者就是反對A觀點的一方。這稱為少數(shù)派原則。當(dāng)文中提到只有一些人，少數(shù)人，支持A觀點時，這個時候作者很有可能也是支持A觀點的。
關(guān)鍵詞有：few/solely/less/rarely等
小tips：文中表示懷疑A事件時，就表示否定;出現(xiàn)問句或者“?”，有時也表明否定。
六.推理判斷題
1. 標(biāo)志：題目中出現(xiàn) infer/learn from/imply/suggest/conclude/holds that 等詞語時，表明是推理判斷題。
2. 方法：
(1)找好定位句和定位段落
(2)同義改寫：細節(jié)要遵循主旨!推理題一般是對某個細節(jié)長難句的推理，不要因為沒讀懂長難句就選擇失誤。一般選項會設(shè)置干擾選項會讓你誤判，這個時候要記住跟作者態(tài)度和文章中心相反的選項盡量不要選擇，也可以利用這個方法進行篩選。
(3)反向邏輯：文中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞but,however時多出現(xiàn)推理。
小tips：
(1)一般正確答案往往語氣緩和，標(biāo)志詞有：may/might/some，含有這些詞語的選項一般為正確答案。注意是一般!不要過于絕對化
(2)比較級，最高級等容易設(shè)置干擾選項;選項括號內(nèi)的內(nèi)容要讀哦!
掌握題型以后，我們也應(yīng)該正確的把握做題的方式，不然很容易導(dǎo)致無法在有限時間內(nèi)做完所有的題目。
根據(jù)英語一閱讀的總分和總時間，我們歸納出1分=1.8分鐘，所以一道閱讀題是18分鐘，鑒于大家不同的基礎(chǔ)，25分鐘勉強可以接受。
下面正式和大家聊一下做題的步驟：
拿一套真題，打開，翻開一篇閱讀。
1. 給這篇閱讀每個段落進行標(biāo)號。
2. 翻到這篇閱讀后面，讀題干，(題干的順序基本和閱讀段落的順序一致，偶爾會有例外)
3. 讀完題干以后，可以根據(jù)關(guān)鍵詞出現(xiàn)的多少，大概的判斷出這篇文章的是圍繞什么來講的
4. 再回到第一個題干，去確認第一問是問什么的
5. 返回到文章的首段，帶著問題去讀前幾段
6. 當(dāng)出現(xiàn)題干中的關(guān)鍵詞或者中心點以后，做個標(biāo)記，然后對應(yīng)到題干中，尋找答案
00001.
后面的題目重復(fù)567即可。
“得閱讀者得天下”不是空穴來風(fēng)，現(xiàn)實就是掌握閱讀做題方法以后，新題型，完形填空都會變得簡單起來。
希望同學(xué)在做題的時候也好好總結(jié)自己做題的錯因，拿個小本子記錄一下。
英語一80分也是可以爭取的~
祝大家好運連連，所有的努力都有收獲~
星光不負趕路人!
沖鴨!
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。
| 來頂一下 |
凡注明“來源：勤思教育網(wǎng)”的作品，版權(quán)均屬勤思教育所有，如需轉(zhuǎn)載，請注明來源，除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集，目的在于傳遞更多信息，僅供閱讀者參考之用，不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題，請在30日內(nèi)與勤思聯(lián)系，我們會及時注明來源或刪除，本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)！聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯：qs_fengliqiang )
地址：北京市西城區(qū)德勝門外大街甲10號中輕大廈9層
客服郵箱：kefu@qsiedu.com | 
Copyright © 2009-2020 北京京師勤思教育科技有限公司 All rights reserved.
京ICP備09114871號-3 | 
京公網(wǎng)安備 11010202009598號 | 京B2-20214037
在線客服