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唯物史觀和辯證唯物主義基本原則在考研歷史學(xué)中的體現(xiàn)

  • 時間:2011-06-18 18:17:27
  • 來源:勤思考研網(wǎng)
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 唯物史觀和辯證唯物主義基本原則在考研歷史學(xué)中的體現(xiàn)O2T勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 
  一、對歷史發(fā)展的因果聯(lián)系分析:
 
  1.一因多果。
 
  “20世紀(jì)初,清政府實行了”新政“,結(jié)果(清政府仍處在困難之中、增加了人民的捐稅負(fù)擔(dān))。這類試題,主要是考查考生能否從不同層面去分析其結(jié)果。
 
  2.一果多因。
 
  要求在眾多的原因中,能夠分析出根本原因、主要原因、直接原因、主觀原因和客觀原因等。
 
  ”太平天國失敗的根本原因是……“ ;”《資政新篇》沒有實行的根本原因是……“ ;”秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家, 主要原因是……“; ”1939年,國民政府政策重心發(fā)生轉(zhuǎn)變的直接原因是……“ ;”袁世凱得以復(fù)辟帝制是因為“(他擁有最高地位和獨裁權(quán)力,屬主觀原因。封建勢力和帝國主義的支持、尊孔復(fù)古的思想逆流泛濫、資產(chǎn)階級民主派的力量渙散,屬客觀原因)。
 
  3.同因異果。
 
  這類試題,主要考查考生能否認(rèn)識到,相同一個原因可以導(dǎo)致結(jié)果迥異的歷史現(xiàn)象。 ”近代西方國家的殖民主義運動給不同地區(qū)帶來的不同影響“。
 
  4.同果異因。
 
  ”第一次世界大戰(zhàn)后,英法兩國都陷入經(jīng)濟衰退,但是其原因不盡相同,主要的不同之處是……“考查考生能否認(rèn)識到,歷史現(xiàn)象的原因迥然不同,但導(dǎo)致的結(jié)果卻殊途同歸。
 
  5.互為因果。
 
  ”1921年蘇俄實行新經(jīng)濟政策有什么歷史意義“(有利于生產(chǎn)力的提高和逐步戰(zhàn)勝資本主義)。生產(chǎn)力發(fā)展與生產(chǎn)關(guān)系之間互為因果關(guān)系。
 
  二、對歷史事件和歷史現(xiàn)象進行定量定性分析:
 
  1.共性和個性。
 
  ”《天朝田畝制度》和《資政新篇》中關(guān)于社會經(jīng)濟的主張“(互相矛盾)。該題要求考生運用共性和個性的原理,分析二者的個性,即不同點。
 
  2.形式和內(nèi)容。
 
  ”十月革命后,丘吉爾曾組織帝國主義國家武裝干涉蘇俄;1941年蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他主 張‘給俄國和俄國人一切可能的援助’;1946年3月,他又發(fā)表了鐵幕演說。這些表明……“考查考生能否認(rèn)識不同形式下的共同本質(zhì)內(nèi)容。
 
  3.現(xiàn)象和本質(zhì)。
 
  ”問題與主義之爭的實質(zhì)“。
 
  4.必然性和偶然性。
 
  ”隋煬帝得以統(tǒng)一全國的原因“(北方各民族的融合 、北方各族基本完成封建化、江南地區(qū)經(jīng)濟得到發(fā)展、隋煬帝楊堅的決策正確)。以上諸項原因使隋朝的統(tǒng)一具有必然性,統(tǒng)一由隋煬帝實現(xiàn),則有偶然性。但隋煬帝的出現(xiàn)加速了統(tǒng)一的實現(xiàn)。
 
  三、對歷史事件和歷史人物進行正確的評價論斷,對社會發(fā)展規(guī)律進行理性揭示。這些思維過程,必須運用到生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑,階級、國家和革命,人民群眾及個人在歷史上的作用等理論范疇的知識。
 
  1、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系。
 
  生產(chǎn)力是決定性因素,生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展水平?jīng)Q定國家政權(quán)的性質(zhì)和形式。先進的生產(chǎn)關(guān)系對社會的促進作用。落后的生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力的阻礙作用的理解。 任何社會的基本矛盾都是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾。
 
  2、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑。
 
  經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。經(jīng)濟對政治、文化有著決定性的影響,政治、文化對經(jīng)濟有反作用。
 
  3、階級、國家、革命。
 
  在階級社會中,由于各階級的經(jīng)濟地位、生活條件及利益和要求不同,因而產(chǎn)生各種矛盾和斗爭。階級矛盾是階級社會的主要矛盾。
 
  國家的本質(zhì)就是一個階級統(tǒng)治其他階級的工具
 
  社會革命是社會基本矛盾(生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾)的必然產(chǎn)物。社會革命的實質(zhì)是社會制度的根本質(zhì)變,是用新的社會形態(tài)代替舊的社會形態(tài)。  社會革命是階級社會由低級向高級發(fā)展的決定性手段。
 
  4、人民群眾及個人在歷史上的作用。
 
  人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,英雄任務(wù)和杰出人物對歷史發(fā)展具有重大影響和積極作用。對歷史基本理論的應(yīng)用,強調(diào)論從史出,史論結(jié)合
 
  在掌握唯物史觀和辯證唯物主義一些基本觀點和原理基礎(chǔ)上,強調(diào)論從史出,史論結(jié)合。
 

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