同學(xué)們在進行完第一輪復(fù)習(xí)之后就可以開始做題了。做題可以鞏固知識與增強記憶，那么，究竟應(yīng)該帶著怎樣的心態(tài)與目的來進行習(xí)題演練呢？ayo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　一、關(guān)于選擇題ayo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　同學(xué)們在做選擇題的時候，要注意一點，就是每一道題都是有自己特定的知識背景的，而我們要掌握的就是這個知識背景。所以，在拿到一道題的時候，最重要的不是這道題選什么，而是要挖掘出它背后的知識點。因此，大家在做選擇題的時候，需要考慮以下問題：第一，這道題是屬于哪一部分的呢？是教原，還是中外教史，是教心還是科研方法呢？第二，這道題講的是哪一章的知識？是關(guān)于哪個人物哪個思想的？第三，相關(guān)的人物還有哪些思想？由這道題我可以拓展出什么？這樣，由一道題，拓展到一個知識點，再拓展到相臨的知識點，舉一反三，由點知面，這樣一來，不僅知道了這道題怎么做，更等于是把相關(guān)的知識都復(fù)習(xí)了一遍。ayo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　二、關(guān)于辨析題ayo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　辨析題主要考的是名詞解釋。這就要求同學(xué)們對大綱里所列的一些專業(yè)名詞的解釋有一定程度的了解。在這一版塊，需要注意一些小細(xì)節(jié)，注意區(qū)分每個名詞，找出它們的相同點與不同點，比如教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教育目的，這些都是目的，彼此很相近，但是細(xì)分出來是有很大的區(qū)別的，在看書的時候一定要把握這一點，在做題的時候更要注意整理與區(qū)分。ayo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　三、關(guān)于簡答題ayo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　簡答題基本上考的就是一個比較完整的知識點。所以在做題的時候，要把每一道題都當(dāng)作真題來做。而且是要整理出自己的答題思路來的。比如，拿到一道題，先答里邊的名詞解釋，再答為什么，再答怎么做，一定要有一套完整的答題套路。ayo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　四、關(guān)于論述題ayo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　論述題考的是一塊比較大比較全面的知識點，所以在做論述題的時候，不僅要求要有扎實的專業(yè)課知識，而且要求要有自己的論述，所以同學(xué)們在做論述題的時候，一定要記住，要有述有評。不僅要把自己背過的知識點寫出來，也要寫出一些自己的思想。ayo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　綜上所述，同學(xué)們一定要懷著一顆平常的心態(tài)來做題，不要糾結(jié)于習(xí)題的答案，而是要注意習(xí)題所考察的知識點，自己整理出一套適合自己的答題套路，因為題是可以以各種形式出的，但它背后的知識背景是不變的。只有熟熟掌握知識點，才能以不變應(yīng)萬變，答出最好的成績。ayo勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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