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　　考研到現(xiàn)在為止已經(jīng)是塵埃落定了，回想這個(gè)歷程，整整1年的時(shí)間，有壓力有彷徨，但更多的是充實(shí)和希望。vO0勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我的本科專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)，決定跨考時(shí)是2012年3月底，當(dāng)時(shí)因?yàn)閷?duì)教育學(xué)一無(wú)所知，所以決定報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班來(lái)進(jìn)行入門(mén)學(xué)習(xí)。但是后來(lái)漸漸地我發(fā)現(xiàn)，選擇勤思是我考研道路上的第一個(gè)正確選擇，因?yàn)榍谒寂惆榱宋艺麄€(gè)考研歷程，更因?yàn)榍谒嫉睦蠋煛⑤o導(dǎo)員在專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)、計(jì)劃的制定、報(bào)考的選擇、心態(tài)的調(diào)整等等很多方面給了我很大的幫助。就像一個(gè)人走在未知的道路上，本是一個(gè)人在黑暗中摸索前行，但當(dāng)有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體在背后給予他支撐，并且給他照亮通向未來(lái)的路時(shí)，那么他走起來(lái)就更有底氣和信心，成功的幾率也相應(yīng)的提高了。vO0勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　回顧整段考研的過(guò)程，我覺(jué)得有三個(gè)詞很重要：計(jì)劃、心態(tài)和堅(jiān)持。vO0勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　學(xué)習(xí)要有一定的計(jì)劃，包括總計(jì)劃、每個(gè)月的計(jì)劃、每天的計(jì)劃。因?yàn)橛?jì)劃能幫助我們有條不紊的學(xué)習(xí)，知道在什么時(shí)間看什么書(shū)、背哪些內(nèi)容、復(fù)習(xí)哪些科目等等，也能幫我們對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程有個(gè)宏觀的把握。在剛開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候，勤思的輔導(dǎo)員就幫我制定了一個(gè)全年總的計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)順序和過(guò)程做到了心中有數(shù)，但具體實(shí)施還是要根據(jù)自己的實(shí)際水平和時(shí)間情況進(jìn)行調(diào)整。vO0勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我在專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)中，剛開(kāi)始由于效率較低，每天的看書(shū)時(shí)間也并不固定，所以看教材的時(shí)間用了幾乎4個(gè)月。從3月底到7月底，除去中間兩個(gè)星期的期末復(fù)習(xí)考試時(shí)間，我結(jié)合基礎(chǔ)班的視頻將教育學(xué)的經(jīng)典教材都仔細(xì)的閱讀了一遍，并做了適當(dāng)?shù)墓P記。包括：十二校聯(lián)編的《教育學(xué)基礎(chǔ)》，王道俊、郭文安老師編寫(xiě)的《教育學(xué)原理》的前九章，孫培青老師的《中國(guó)教育史》，吳式穎老師的《外國(guó)教育史教程》，陳琦、劉儒德的《當(dāng)代教育心理學(xué)》，裴蒂娜老師的《教育研究方法導(dǎo)論》。其中教育學(xué)原理和外國(guó)教育史這兩部分看了兩遍，因?yàn)檫@兩部分看完之后，有種水過(guò)地皮濕的感覺(jué)，基本啥也沒(méi)記住，尤其是外教史部分，感覺(jué)很混亂，所以在看教育心理學(xué)和研究方法時(shí)又看了梳理了一遍這兩部分的內(nèi)容。這幾個(gè)月的看書(shū)使我對(duì)教育學(xué)有了最基本的了解，這段時(shí)間按照輔導(dǎo)員的建議和要求，沒(méi)有去背知識(shí)點(diǎn)，主要是去理解知識(shí)，并且用基礎(chǔ)班的講義去記憶各科的框架結(jié)構(gòu)。vO0勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　暑假期間我是在學(xué)校學(xué)習(xí)的，對(duì)于自制力不強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，留校學(xué)習(xí)是一個(gè)比較好的辦法，雖然我的暑假學(xué)習(xí)強(qiáng)度較差，效率也不高，但至少保證了每天都能學(xué)一點(diǎn)。就這樣從8月份開(kāi)始，我進(jìn)入了第二輪的復(fù)習(xí)。二輪復(fù)習(xí)我是從外國(guó)教育史先開(kāi)始的，將外教史分成制度史和思想史，按國(guó)別和時(shí)間順序整理了每個(gè)國(guó)家教育制度的演變，將每位教育家的教育思想整理了出來(lái)，整理的過(guò)程就是記憶的過(guò)程，通過(guò)系統(tǒng)的分類(lèi)的整理，對(duì)外教史這部分的掌握更加系統(tǒng)和準(zhǔn)確。之后的順序是教育學(xué)原理、中教史、教育心理學(xué)和教育研究方法。教育學(xué)原理部分在第二輪復(fù)習(xí)時(shí)，我結(jié)合教材，主要以強(qiáng)化班講義為主，開(kāi)始記一些名詞解釋?zhuān)⑶颐刻焱砩下?tīng)一節(jié)強(qiáng)化班教育學(xué)原理的視頻課，不得不說(shuō)這個(gè)老師講的特別精彩，知識(shí)講的深入淺出，對(duì)我理解教育學(xué)原理帶來(lái)很大的幫助。中教史部分我是以時(shí)間為線(xiàn)索，在記住整個(gè)框架的基礎(chǔ)上，慢慢得充實(shí)內(nèi)容。教育心理學(xué)是我比較感興趣的一部分，因?yàn)楹芏嗬碚撐易约憾加星猩淼捏w會(huì)，書(shū)上所講的學(xué)習(xí)策略也都能用在自己的學(xué)習(xí)中，所以這部分比較容易理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶這部分的名詞解釋。教育研究方法我在二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)輕視，只是大略的翻看了一遍講義，但是這部分是最好拿分的，在三輪復(fù)習(xí)做題的時(shí)候，我才真的意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，所以在后面的復(fù)習(xí)中又把這部分認(rèn)真得看了看。二輪復(fù)習(xí)中我主要是動(dòng)筆去寫(xiě)，不是抄書(shū)，而是寫(xiě)下重點(diǎn)的部分、或關(guān)鍵詞，或者自己整理個(gè)表格等，我的體會(huì)就是看十遍真的不如動(dòng)筆寫(xiě)一遍的效果好。而且這時(shí)候我開(kāi)始盡量合上書(shū)本去背一些重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)、名詞解釋等，同時(shí)每天晚上結(jié)合進(jìn)度做做藍(lán)寶書(shū)里的選擇題，辨析題看看答案的答題思路和答案要點(diǎn)。此外，在這一階段，考研開(kāi)始報(bào)名，我當(dāng)時(shí)因?yàn)檫x學(xué)校的事糾結(jié)了好久，我比較傾向于綜合類(lèi)大學(xué)，最后選擇了武大。要提醒大家的是，最好盡快確定目標(biāo)院校，因?yàn)闀r(shí)間寶貴，我們要花時(shí)間搜集目標(biāo)院校的信息，而報(bào)名時(shí)間持續(xù)一個(gè)月，不能一個(gè)月都糾結(jié)在選學(xué)校的問(wèn)題上。到十月底，我結(jié)束了二輪復(fù)習(xí)。vO0勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　進(jìn)入11月后，我開(kāi)始了三輪復(fù)習(xí)。這時(shí)候據(jù)考研大概還有60多天，有大量的東西需要背，所以時(shí)間顯得格外寶貴。我在11月12月兩個(gè)月每天都是在走廊里、樓梯口大聲的背誦。背的時(shí)候我用的是車(chē)輪戰(zhàn)的方法，例如今天背了的內(nèi)容明天在開(kāi)始背新內(nèi)容之前一定要再翻看一遍，三天后再翻看一遍，一個(gè)星期或十天左右再翻看一遍，并且在計(jì)劃外每天翻看一下之前背過(guò)的內(nèi)容。切忌背完后就扔到一邊，過(guò)好久不再看一下，這樣背誦的效率會(huì)大大降低。這段時(shí)間心態(tài)很重要，因?yàn)楸痴b就會(huì)遺忘，這是很正常的事，但是對(duì)處在高度緊張學(xué)習(xí)中的考生來(lái)說(shuō)，卻會(huì)帶來(lái)很大的壓力和焦慮感。所以一定要告訴自己放平心態(tài)，大家都是一樣的，都會(huì)忘，我們只要盡自己所能去背去學(xué)習(xí)就好。大約在12月15號(hào)的時(shí)候，我結(jié)束了三輪的背誦。12月15日后，我就開(kāi)始按照考試的時(shí)間安排來(lái)調(diào)整各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，上午復(fù)習(xí)教育學(xué)，下午大部分時(shí)間給英語(yǔ)，晚上則復(fù)習(xí)政治。這段時(shí)間每天還是繼續(xù)背誦，自己總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)做題來(lái)查缺補(bǔ)漏，并回歸教材。vO0勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　當(dāng)準(zhǔn)備考研的時(shí)候，總覺(jué)得武大有點(diǎn)遙不可及，但經(jīng)歷完這個(gè)過(guò)程后，卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么難，難的只不過(guò)是自己心里的那道坎。所以不管覺(jué)得自己準(zhǔn)備的充不充分，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡全力堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)閳?jiān)持下來(lái)也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)沒(méi)有想象的那么遙遠(yuǎn)。vO0勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后送14年的學(xué)弟學(xué)妹們兩句話(huà)：但行耕耘，莫問(wèn)收獲。天道酬勤。在準(zhǔn)備的時(shí)候，盡量拋出雜念，不要去想會(huì)不會(huì)成功，萬(wàn)一失敗了怎樣等等，我們只要專(zhuān)心學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)做好自己該做的每件事就好。在沖刺到最后的時(shí)候，要給自己信心，相信天道酬勤，付出總會(huì)有收獲。并且這個(gè)過(guò)程本身也能讓我們成長(zhǎng)很多。最后祝福14年的學(xué)弟學(xué)妹們都能考上自己心儀的學(xué)校，夢(mèng)想成真。vO0勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

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