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1、考研背景
我的考研動(dòng)機(jī)很“夢(mèng)幻”——希望借助這個(gè)機(jī)會(huì)破釜沉舟改掉自己拖延癥、執(zhí)行力差的毛病。但是事實(shí)證明：本性難移。所以我當(dāng)時(shí)就想要找一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督，幫助我規(guī)劃復(fù)習(xí)，提升復(fù)習(xí)效率，于是我上網(wǎng)查閱，第一個(gè)看到了勤思，了解到勤思是專門做教育學(xué)專業(yè)課考研輔導(dǎo)的，機(jī)構(gòu)比較正規(guī)，于是我就選擇了勤思，監(jiān)督我，幫助我。
2、考研經(jīng)歷
加入勤思以后我有兩大收獲：
第一：信息與資料;
決定考研后，我深知考研這也是一場(chǎng)信息戰(zhàn)，我需要全面、客觀、有效的信息，如果我自己來(lái)做，效率低不說(shuō)，質(zhì)量也不一定有保障。因此在多方了解后，我選擇了勤思。事實(shí)證明勤思的課程以及講義給了我很大的幫助。也特別感謝鄭老師，一直以來(lái)的陪伴，當(dāng)你知道有一個(gè)人一直就在那里，會(huì)有一種心理里的安慰，讓遠(yuǎn)行的人少一分孤獨(dú)，多一份勇敢。
第二：研友，也會(huì)是終身的朋友
在勤思的這幾年，我認(rèn)識(shí)了四位可愛(ài)的朋友! 志同道合，彼此幫助與陪伴，和她們?cè)谝黄鸬娜兆用恳惶於际顷?yáng)光明媚的。很感激勤思，讓我們相遇。期待大家都好，我們相伴一起走的更遠(yuǎn)!
3、復(fù)習(xí)建議
關(guān)于復(fù)習(xí)建議，這一部分的字句，我敲下它們的時(shí)候滿是忐忑。幸存者偏差，我并不確定以下經(jīng)驗(yàn)是否具有普適性?？佳幸彩且粋€(gè)認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，希望看到這些文字的人保有理性與客觀，而不是暴力“拿來(lái)主義”。同時(shí)為自己多留一些試錯(cuò)的空間，盡量從容一些。
專業(yè)課:
關(guān)于專業(yè)課我想說(shuō)三點(diǎn)：
(1)清晰結(jié)構(gòu)
清晰結(jié)構(gòu)有了兩層意思，第一遍學(xué)習(xí)的時(shí)候泛讀，同時(shí)理清知識(shí)的精華——結(jié)構(gòu)：多次深入學(xué)習(xí)后，不斷打通知識(shí)間的脈絡(luò)，便于靈活運(yùn)用。這里建議可以結(jié)合勤思基礎(chǔ)階段的視頻和講義整理自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，聯(lián)想法用起來(lái)。
(2)背誦是無(wú)法逃避的——快速多次
文科的考試，背誦是王道。我曾經(jīng)逃避背誦，因?yàn)樽约旱挠洃浟Σ缓?，想著多理解，臨考前背誦就好，如果可以我會(huì)穿越回去掐醒當(dāng)初抱有這種想法的自己。如果可以從第一遍學(xué)習(xí)的時(shí)候就開(kāi)始背誦，很多人說(shuō)理解記憶，有的人就會(huì)誤認(rèn)為如果不理解就不要記。我想說(shuō)背誦和理解是一個(gè)相互耦合的過(guò)程。
背誦的方法，不是一字一句不差的去背。我的方法：在層次上按照不同級(jí)別的標(biāo)題層次去背，每一遍過(guò)的時(shí)候往下多一級(jí)，開(kāi)始幾遍具體的知識(shí)內(nèi)容大段的話我只會(huì)記幾個(gè)關(guān)鍵詞 (這里就需要總結(jié)框架，勤思的講義給出了很好的思路，我也會(huì)根據(jù)自己的想象和理解做調(diào)整)。然后，快速多次。我認(rèn)為記憶的核心要義是在遺忘前重復(fù)。
考試的時(shí)候，有的人會(huì)受情緒影響，很多知識(shí)有獨(dú)特的記憶點(diǎn)或者變成你的本能，你才能做到無(wú)阻礙的輸出。所以，短時(shí)記憶不靠譜，一緊張就會(huì)變成馬X梅。
(3)刷真題!
最遺憾的是什么? 茶壺煮餃子，輸出方式不對(duì)，永遠(yuǎn)只能送人頭。2013年后311真題越來(lái)越靈活，純背誦的題目比率直線下降。請(qǐng)不要期待押題，有空的話可以提升一下自己的能力。2007年-2019年的311真題，我從頭到尾精做了兩遍，分析了三件事：錯(cuò)誤原因，正確題目的答題思路 (同種答題套路總結(jié)起來(lái))，涉及知識(shí)點(diǎn)。知己知彼百戰(zhàn)不殆，我在看參考答案的時(shí)候常常驚嘆于答案中體現(xiàn)出的思維的簡(jiǎn)潔與精準(zhǔn)，這也是我們需要的在有限時(shí)間內(nèi)擊中目標(biāo)。
到后來(lái)，我會(huì)直接看著題冊(cè)，說(shuō)題目考點(diǎn)是什么, 選什么，正確答案為什么正確，錯(cuò)誤答案錯(cuò)在哪里，相同考點(diǎn)在真題中還考察了其他哪些角度 (最后放松的時(shí)候冒昧的揣測(cè)一下如果我是出題老師，我會(huì)怎么考)。感謝爸爸媽媽, 還有陪伴我自習(xí)的趙姨。姜還是老的辣! 刷真題是他們給我的意見(jiàn)，并在實(shí)施中給予我非常多的幫助。
公共課：
英語(yǔ)+政治：刷題; 英語(yǔ)刷真題，政治刷各種題，與專業(yè)可同款刷題。
很多人會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：考研英語(yǔ)背哪本單詞書？如果讓我回答，首選考研真題中出現(xiàn)的單詞。語(yǔ)言環(huán)境很重要。
英語(yǔ)真題，12年的我刷了5遍，5年的我刷了8遍，所有的閱讀我都手寫翻譯了。我是用筆思考靜心的那種，如果有的同學(xué)語(yǔ)感好，大可不必，還是那句話，適合自己的才是最好的。
政治，1000題我精做了兩遍，最后的押題做了7-8套左右。
4、對(duì)2020學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵(lì)與指導(dǎo)!
好好學(xué)習(xí),天天向上! 人生海海，山山而川，潺潺成鏡，生生不息。你是誰(shuí)，這個(gè)問(wèn)題的答案在分秒間變換。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒(méi)有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。
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