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我從18年10月份才接觸到勤思,關(guān)于是否考研究生,已經(jīng)反復(fù)猶豫2年,考研只是一個意念,感覺困難重重,是不能達(dá)到。直到遇到勤思安老師, 他幫助我分析考研的過程、特別是復(fù)習(xí)計劃,以及勤思可以給我的支持與幫助,經(jīng)過多次溝通,才逐步確定了考研目標(biāo):北京師范大學(xué),才讓我感覺到這是一個可以實現(xiàn)的夢想。從萌發(fā)想法到真正開始落地行動,整整經(jīng)歷了2年。回想起來,真心感謝安老師細(xì)致周到貼心的幫助。從對考研一無所知,到基本建立了考研的框架。對于我而言,離開學(xué)校很久了,英語遺忘程度很厲害,不喜歡政治,而且是跨專業(yè)考試,考的是全國最棒的師范學(xué)校之一,劣勢很明顯。所以,我報了勤思的集訓(xùn),全方位且有計劃有系統(tǒng)幫助我的復(fù)習(xí),我要做的事情就是聽話,按照老師的要求和進(jìn)度完成每天的任務(wù)。大概在19年2月份,我正式進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。
我從復(fù)習(xí)計劃、集訓(xùn)體驗和復(fù)習(xí)建議三個方面來介紹。
1、復(fù)習(xí)計劃:
第一個節(jié)點(diǎn)是6月底,完成333的第一輪復(fù)習(xí)。完成英語單詞和長難句分析。政治沒有開始復(fù)習(xí)。我重點(diǎn)介紹333,第一遍復(fù)習(xí)我看的比較慢,一門課要1個多月,因為有勤思教育心理學(xué)打卡的活動,所以我最先復(fù)習(xí)的是教心,然后是外教史、中教史、教原。后來才覺得這個順序不合理,建議教原-外教史-教心或中教史。在學(xué)習(xí)中,我習(xí)慣畫框架,寫知識點(diǎn),主要是幫助我理解和梳理知識的邏輯。有點(diǎn)小笨,但是比較適合我,后續(xù)的幾輪復(fù)習(xí)也都是這樣,一邊寫一邊整理思路。最后結(jié)束復(fù)習(xí)時我寫完了4包 (500頁一包) 的打印紙。第一輪復(fù)習(xí)后,我的感覺很不好,不僅僅是全部遺忘了,還因為,知識不成體系。感覺4本課應(yīng)該是貫穿聯(lián)系的,但是我還找不到這些聯(lián)系,對知識的理解深度也不夠。事實上我是拖到了7月底才完成第一輪復(fù)習(xí)。當(dāng)時比較著急,安老師告訴我,要在8月參加集訓(xùn)前完成一輪的復(fù)習(xí),不可以頭腦空空的入營,我按照他的要求,完成了。
第二個節(jié)點(diǎn)是10月底。8月參加集訓(xùn),后面重點(diǎn)介紹,回家后在10月底完成了333的第二輪復(fù)習(xí),也進(jìn)行了第一輪的背誦。英語在9月份的時候在勤思英語課上接觸了心一老師,后來又報了心一老師的全套48篇閱讀、真題及寫作課。心一老師的課我個人非常推薦,在她的指導(dǎo)下,我英文水平的提升是質(zhì)的飛躍。從最開始閱讀理解每篇錯2個到最后,很多真題閱讀理解是全對或錯1個。遺憾的是我開始心一老師的課太晚了,英語復(fù)習(xí)時間不夠,最后真題都沒有做完,模擬考試只做了一次就上考場了,結(jié)果時間分配不好,英語考得不高,很遺憾。政治我考的很差,就不分享復(fù)習(xí)經(jīng)驗了。
第三個節(jié)點(diǎn)是11月、12月第三輪復(fù)習(xí),333最后背了2輪,但時間原因只做了一套模擬試卷。由于今年的特殊性,專業(yè)課二改革901,所以此階段,重點(diǎn)是901的復(fù)習(xí),這個全部依靠勤思的課程和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)了。英語11月我才開始真題,事實證明太晚了。應(yīng)該提前到8、9月。后面會從容很多。真題的復(fù)現(xiàn)率很高,一定要重視,強(qiáng)烈推薦心一老師的真題課。
2、集訓(xùn):
對我而言,集訓(xùn)對我的幫助是質(zhì)的飛躍,通過集訓(xùn)打通了我對各門專業(yè)課的聯(lián)系,構(gòu)建了知識的整體框架。如果是跨專業(yè)的考生,基礎(chǔ)不是特別扎實的,很推薦參加集訓(xùn)的學(xué)習(xí),因為知識形成整體,所以背誦會容易,而且老師會告訴我們答題的基本框架和思路,這個也非常重要。一個名詞解釋,到底答什么才可以拿滿分,答題的分?jǐn)?shù)點(diǎn),哪些需要擴(kuò)展,哪些只要回答知識標(biāo)題……這些都是集訓(xùn)的收獲,后半程的復(fù)習(xí)我基本以集訓(xùn)的筆記和框架為基礎(chǔ)。
3、復(fù)習(xí)建議:
(1)保證復(fù)習(xí)時間的專注,要關(guān)手機(jī)。
(2)知識需要多次重復(fù),理解會加深,所以不要糾結(jié)于當(dāng)下的不理解,重復(fù)是學(xué)習(xí)的好辦法。
(3)制定復(fù)習(xí)計劃,是需要的,這是對整體學(xué)習(xí)的規(guī)劃,但是不可過分糾結(jié)于計劃的執(zhí)行,根據(jù)自己的實際情況,隨時調(diào)整,把握大的節(jié)點(diǎn),就可以。
(4)放棄焦慮,專注于當(dāng)下。當(dāng)你感覺焦慮的時候,就嘗試專注于當(dāng)下的復(fù)習(xí),這也是一個自我修煉的過程。
(5)利用框架梳理知識,這已經(jīng)成為專業(yè)課復(fù)習(xí)的共識了。如何用框架,勤思的課程會幫助我們。
(6)聽老師的話,切實按照勤思老師們的要求,一步一步走扎實。在復(fù)習(xí)中,老師會一直指導(dǎo)和督促我們的學(xué)習(xí)。執(zhí)行永遠(yuǎn)比計劃更重要。
獲得考研成功,是一個腳印、一個腳印走出來的,不是想出來的。
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