本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn)，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請申請。MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
勤小思帶給考研黨們2018年北京師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)邱同學(xué)的考研經(jīng)驗(yàn)及其心得體會(huì)~有需要的小伙伴們看過來~MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　勤小思認(rèn)真遵循廣告法，所以不透漏給考研寶寶們學(xué)長學(xué)姐的個(gè)人信息噢~MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　說說考研這件“小事”MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　時(shí)間說來也快，我的2018考研旅程結(jié)束了已經(jīng)快十天了，這篇文章記于清晨，坐在宿舍書桌前的我，手握一杯熱牛奶，呼吸著雨后山城的清新泥土芬芳，閉上眼，考研整個(gè)過程便如走馬燈一樣，在我的腦海里浮現(xiàn)出來。MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　大家好，我是謝肖月，本科就讀于重慶郵電大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，并同時(shí)輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)第二專業(yè)，于18年成功考取北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的研究生。初試分?jǐn)?shù)排名專業(yè)第三(共招6人，七個(gè)人進(jìn)面試)。雖說不是個(gè)中翹楚，但也有自己的一番心得體會(huì)。MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　對于教育學(xué)考研，尤其是報(bào)考北師大這樣一等一的學(xué)校，而我自己又是從工科橫跨完全沒有一點(diǎn)聯(lián)系的教育學(xué)，所以首先必須對考教育學(xué)這件事本身有清晰的認(rèn)知。學(xué)校給的參考書有很多，每一本專業(yè)書都很厚，而考研的最終內(nèi)容就仿佛在眾多參考書目組成的一片湖中，取得其中的一瓢水，這瓢水可能來自中心區(qū)域，亦可能是邊緣區(qū)域，甚至超出湖的既定界限。因此我并不主張過分樂觀的看待漫漫考研路，他是苦心孤詣地一次遠(yuǎn)征，至于結(jié)果呢，得之我幸失之我命，無法強(qiáng)求，但只求把自己所需要做的事爭取做到最好，來增加我們考研成功的概率。MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　那如何在備戰(zhàn)期間有效率的學(xué)習(xí)從而增加自己的考研成功率呢，我認(rèn)為就兩件事。MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　一、 做一個(gè)心中有數(shù)的人MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　何為一個(gè)心中有數(shù)的人?首先，你得是一個(gè)對事情有自己的規(guī)劃的人。“前慮不定，后有大患”。具體的來說，你要想清楚為什么考研，考什么研以及怎樣考研。這需要清醒的自我認(rèn)識、齊全的信息收集和適當(dāng)?shù)淖稍兘梃b。就我個(gè)人而言，因?yàn)楸究破陂g學(xué)的工科太過于抽象，不是我的興趣所在，又因?yàn)楦改付际侨嗣窠處煟瑥男∥揖驮诙δ咳竞蜔o形滲透中對教育事業(yè)充滿了深深的向往，所以我考教育學(xué)，一個(gè)是由于自己對教育的熱愛而通過考研來轉(zhuǎn)專業(yè)，另一個(gè)就是通過考研提升自己的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，圓自己的高校夢。我選擇學(xué)校也是一再糾結(jié)，由最初的堅(jiān)持北師大，到在復(fù)習(xí)過程中一再否定自己，又改華中、改蘇州大學(xué)，猶豫不定中，我勤思的輔導(dǎo)員思幻老師給我說了一句話：堅(jiān)持自己最想要的，給自己一次拼搏的機(jī)會(huì)。我從此堅(jiān)定了北師大并朝著他不懈努力，所以盡管現(xiàn)狀思幻老師已經(jīng)離職了，我仍然感謝他，在我的考研路上推了我重要的一步。MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　因?yàn)槲矣⒄Z還算不錯(cuò)，所以初期幾乎把復(fù)習(xí)的全部重心都放在專業(yè)課上，教育學(xué)考研，得專業(yè)課者得天下。因?yàn)閷I(yè)課內(nèi)容巨大，光是五門專業(yè)課的參考書已經(jīng)很多了，但這其中又有考試側(cè)重點(diǎn)，其中教育學(xué)原理較難理解，占分比重大，不好具體應(yīng)用，時(shí)間分配上應(yīng)有側(cè)重中教史外教史比較難記，教育心理學(xué)和教育研究方法我個(gè)人認(rèn)為比較好學(xué)，因?yàn)榻逃睦韺W(xué)比較有趣好記，而教育研究方法內(nèi)容比較少，雖然內(nèi)容上與其他科目相比略顯枯燥，但在理解的基礎(chǔ)上記憶也不是很難。至于具體的復(fù)習(xí)規(guī)劃，是因人而異的，需要分階段詳細(xì)展開，不斷調(diào)整，反復(fù)加深，早出晚歸、兩頭看不見太陽是很正常的，每天給自己制定多少學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)分配多長時(shí)間，大三時(shí)期的課哪些必須上，哪些可以翹等等問題都需要自己和自己慢慢磨合，但今日事今日畢是提高自己學(xué)習(xí)效率讓自己學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)的重大法寶。MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　勤思的專業(yè)性和好口碑讓我選擇了他。前期自己看專業(yè)書，跟著勤思的視頻課串大框架，視頻里的老師講的都非常的精彩，很有深度和高度，讓我慢慢的對教育學(xué)產(chǎn)生了興趣。專業(yè)書多看幾遍不是為了記憶，是為了在無形中增加自己對教育學(xué)的了解，提高自己的專業(yè)性，有一個(gè)教育學(xué)知識的語感，這對后面記憶各科知識點(diǎn)以及答題也非常有幫助，雖然刷了四遍專業(yè)書，但我一開始覺得什么也沒學(xué)到，其實(shí)不然，這都為你以后答題打下了基礎(chǔ)。除了跟著視頻課串知識點(diǎn)和大框架。我在十月份報(bào)名了勤思的集訓(xùn)課程，越到?jīng)_刺階段方法就顯得尤為重要，集訓(xùn)課的老師講課都非常精彩，會(huì)教給我更多的有效率的學(xué)習(xí)方法和對應(yīng)試更為有效的答題技巧，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的教育熱點(diǎn)對教育學(xué)的熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析，讓問題答得更加有深度，理解更為透徹，在集訓(xùn)中也認(rèn)識了很多志同道合的小伙伴，大家互相鼓勵(lì)加油也競爭，學(xué)的更帶勁了哈哈，神奇的是我們和集訓(xùn)的小伙伴一起都考上啦!集訓(xùn)之后，知識更加系統(tǒng)和深入，各自回到學(xué)校自己學(xué)的時(shí)候和真正答題的過程就更加順手和輕松。MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　要做到心中有數(shù)，方法的重要性是毋庸置疑的，所謂八仙過海，各顯神通。方法不一而足，下面我總結(jié)了三個(gè)自己復(fù)習(xí)時(shí)采用的方法。MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　一是框架法。在嚴(yán)格遵守重要性的優(yōu)先序列的前提下，運(yùn)用框架法去梳理細(xì)碎的知識點(diǎn)，按照自己喜歡的方式如按章節(jié)、按知識點(diǎn)、按考頻等做出思維導(dǎo)圖或樹狀圖的知識框架。運(yùn)用這樣的提綱挈領(lǐng)綱舉目張的方式把書由厚變薄，更有利于迅速提取知識點(diǎn)，系統(tǒng)化的運(yùn)用于最終的答題環(huán)節(jié)。MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　二是理解性記憶。文科的知識大都需要記憶，而我采用的比較良好的記憶方法和訣竅是通過抓住關(guān)鍵信息點(diǎn)來進(jìn)行理解式性記憶。同一個(gè)意思可以有數(shù)不清的多樣表達(dá)方式，所以在備戰(zhàn)考研時(shí)一定要拋棄咬文嚼字、一點(diǎn)不差的死記硬背法，而是要運(yùn)用理解性記憶法，細(xì)細(xì)思索認(rèn)真梳理待記憶部分內(nèi)容的層次和精華所在，將專業(yè)性的關(guān)鍵詞句吸收進(jìn)自己的語匯庫進(jìn)行學(xué)以致用，其他的部分就可以選用自己的話語方式去表達(dá)。MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　三是置換情境法，這有利于提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。即將自己假想為教育家、教育政策的制定者等等身份進(jìn)行換位思考，對所學(xué)習(xí)理論的合理性進(jìn)行追本溯源的探究與審視。學(xué)習(xí)理論的最終目的是應(yīng)用于實(shí)踐，所以一定要注意培養(yǎng)自己活學(xué)活用、學(xué)以致用的能力。知其然，并知其所雖然，學(xué)習(xí)才會(huì)更有獲得感和成就感?？傊m合自己的方法才是最好的，對待考研，一定要用心探究、摸索和領(lǐng)會(huì)，時(shí)刻做一個(gè)心中有數(shù)的人。MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　二、 做一個(gè)堅(jiān)定的人MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　既然選擇了北師大，不管遇到什么困難，也要堅(jiān)定自己的目標(biāo)不動(dòng)搖，絕對不認(rèn)輸，相信自己一定可以考得上!今年北師大分壓得很低，拿到成績第一眼我就知道自己沒戲了要二戰(zhàn)，是我的輔導(dǎo)員鼓勵(lì)了我，讓我再怎么樣也要安心準(zhǔn)備復(fù)試，畢竟即使調(diào)劑也需要復(fù)試，就這樣我堅(jiān)持了下來，每天默念三百遍加油我能行，等到最后復(fù)試名單出來，沒想到初試還能有第三名的好成績。所以擁有良好的心態(tài)是至關(guān)重要，貫穿始終的。對于考研這場遠(yuǎn)征，三分天注定，七分靠打拼，即便一個(gè)人拼盡全力，也是有可能在大浪淘沙的競爭中落敗的，所以一旦做出選擇，請杜絕一切干擾，堅(jiān)定無悔心無旁騖矢志不渝的走下去。MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　其實(shí)說起來，如果踏踏實(shí)實(shí)的按部就班的一路走下去，考研的成功多半是厚積薄發(fā)、水到渠成的，但是具體踐行起來，堅(jiān)持的歷程卻更多是一步一步熬出頭的，因此一定要保持良好的精神面貌，心中要有信念，做到“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”學(xué)無止境，幾乎沒有人在研究生考試前夕覺得自己復(fù)習(xí)的已經(jīng)足夠完備了，考研成績是相對性評價(jià)，想在競爭中取勝，除了要力爭比對手更快更好的掌握知識，更要有強(qiáng)大的心理能量，足夠支撐自己甘于沉寂、靜心蟄伏、默默蓄力至考前最后一刻，以便在筆試中一氣呵成、倚馬千言，在面試中揮斥方遒、對答如流。MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　最后我想說的是，現(xiàn)在看來考研真的是件“小事”，要理性的客觀的看待這件事情，如果你選擇了考研，那你就要做一個(gè)心中有數(shù)的人和一個(gè)有堅(jiān)定內(nèi)心的人，為自己的目標(biāo)不斷奮斗。如果你真的全力以赴地經(jīng)過一次，無論成敗，她一定都會(huì)在你的生命中留下濃墨重彩的一筆，都會(huì)給你帶來遠(yuǎn)比單一的錄取成功的結(jié)果更多的收獲!祝大家考研路上一路順利!也感謝勤思陪伴我漫漫考研路!MCG勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!