本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實考研經(jīng)驗，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請申請。F1D勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，從4月開始的考研之路，在跌跌撞撞中，終于走到了盡頭。從大二開始，我的耳邊就時?？M繞著媽媽的耳提面命。起初，我不能理解母親的嚴(yán)格要求，不知道為什么要那么辛苦的做題、考試。時常想著，作為北京生源只要考個專碩，畢業(yè)以后去一線的中小學(xué)工作就萬事大吉了。然而，在臺灣求學(xué)期間的經(jīng)歷，改變了我的看法。感恩與萬老師的相遇，她睿智而又犀利地指出我性格的特質(zhì)--理性、穩(wěn)重、善于思考，而這些恰恰是一個學(xué)者所需要的品質(zhì)。從臺灣歸來后，在大三的下學(xué)期我便做出了考北師大的決定。F1D勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4月中旬，通過學(xué)姐的介紹我聯(lián)系上了勤思。在課程老師徐姐姐的幫助下，我初步了解了考研的考試范圍，并對專業(yè)課的復(fù)習(xí)做了初步的規(guī)劃。其后的兩個月，我便開始了一邊復(fù)習(xí)，一邊在小學(xué)實習(xí)的生活。在實習(xí)期間，我首先閱讀了教育學(xué)基礎(chǔ)、和中外教育史的課本，并做了比較詳細(xì)的筆記。其中教育史的筆記為二輪、三輪復(fù)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程，起初可能對做筆記感到疑惑，但越到后期越會發(fā)覺自己整理筆記的重要性。F1D勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　暑期是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵期，我覺得自己之所以能夠順利通過考研，進(jìn)入到北師大，與暑假期間踏踏實實的復(fù)習(xí)密不可分。記得暑假的時候，我每天8點準(zhǔn)時起床，帶著復(fù)習(xí)資料去北師大的自習(xí)室學(xué)習(xí)，北師大教七、教八常年開放，不大的教室總是被來自習(xí)的學(xué)生占得滿滿當(dāng)當(dāng)。如果是在家里自覺性不夠的考生，強(qiáng)烈建議去圖書館或者學(xué)校自習(xí)室復(fù)習(xí)。另一方面，勤思暑期的課程和強(qiáng)化班的講義在復(fù)習(xí)中起到了畫龍點睛的作用。強(qiáng)化班的講義編的很好，幾乎所有的知識點都囊括其中，是復(fù)習(xí)專業(yè)課的重要資料。在此基礎(chǔ)上，我手寫整理了四門科目的知識結(jié)構(gòu)圖。每一章寫在一張A4紙上，五本書的知識結(jié)構(gòu)頭圖放在一起有一本書那么厚。知識結(jié)構(gòu)圖不但可以幫助我們提綱挈領(lǐng)地掌握知識點，而且后期背誦中也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。F1D勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　在所有科目的考試中，英語方面我可以說是超常發(fā)揮。我的英語基礎(chǔ)一般，六級是飄過的。所以在起初復(fù)習(xí)的時候就十分重視英語。在后期復(fù)習(xí)中，很多想要懈怠的時候，每天清早看到每日一句就有了堅持下去的動力。在暑假我將2005--2015年的真題做了一遍，并從中歸納出考點詞和同義替換。9月--10月，我又將真題重新做了一遍，熟悉真題出題的套路，強(qiáng)化記憶考點詞。11月做近兩年的真題，對復(fù)習(xí)進(jìn)行檢驗?？佳杏⒄Z每年出題的套路都比較固定，有時甚至同義替換都完全一樣。因此，建議大家以做真題為重，真題沒做到十分熟悉，不要著急做模擬題。F1D勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后，想和即將或正在奮戰(zhàn)考研的人們分享兩點感受?？佳惺且粓龀志脩?zhàn)，將近一年的復(fù)試周期，讓大家頗感疲倦，但越是累的時候越要咬牙堅持。相信學(xué)姐的話，只要能堅持到最后，多數(shù)人都如愿能考入理想的高校。還有要記得執(zhí)行比計劃更重要，認(rèn)真看一小時書，比花半天時間做出一份完美的復(fù)習(xí)計劃重要得多。相信大家不但要做思想上的強(qiáng)者，更要做執(zhí)行中的強(qiáng)者。學(xué)姐祝福大家都能心想事成，如愿考入理想的大學(xué)！F1D勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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