勤思考研官網

漢語國際教育碩士

你當前的位置:首頁 > 漢語國際教育碩士-專碩 > 漢語國際教育科目基礎 > 國際漢語教育基礎 > 外國文化史

外國文化史(孟昭毅版)筆記-古代印度文化

  古代印度文化SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  一、學習目的與要求SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  本章闡述了作為人類早期發(fā)育的四大搖籃之一的古代印度文化形成、發(fā)展的歷程,詳細介紹了古代印度文化對世界文化的巨大影響。學習這一章,要全面把握古代印度文化的主要成就,尤其是了解印度河流域文明與雅利安人文化的大致情況;掌握印度的種姓制度與婆羅門教的基本內容;明確世界三大宗教之一的佛教形成和發(fā)展的過程及其基本主張和教義;理解以兩大史詩和戲劇為標志的印度梵文文學的特點。SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  二、考核知識點與考核目標SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。ㄒ唬斗屯印罚ù沃攸c)SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  識記:《吠陀》。SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。ǘ┓N姓制度與婆羅門教(次重點)SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  識記:種姓制度; 婆羅門教的形成及基本教義。SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。ㄈ┓鸾蹋ㄖ攸c)SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  識記:佛教發(fā)展過程。SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  理解:佛教的基本教義。SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  (四)梵文文學(重點)SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  識記:代表作:《摩坷婆羅多》、《羅摩衍那》、《沙恭達羅》。SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  理解:梵文文學的顯著特點。SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

 ?。ㄎ澹┕糯《任幕瘜κ澜缥幕挠绊?。(一般)SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  理解:佛教; 文學藝術; 自然科學。SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  本資料來源勤思考研論壇網友分享,選自完整資料中的一部分,并非勤思考研漢語國際教育碩士的輔導班講義。SP6勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準備了一份考研資料,資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè),分為初試和復試兩部分,所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。

喜歡本文章的同學,還喜歡下列同類型的文章:

本網聲明:

凡注明“來源:勤思教育網”的作品,版權均屬勤思教育所有,如需轉載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網編輯網上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權或其它問題,請在30日內與勤思聯系,我們會及時注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權!聯系郵箱:hezuo@qsiedu.com。

(責任編輯:qschenglidan )

回到頂部